유아 한명당 일상 2개,놀이 4개씩 관찰내용이 들어있으며 1학기,2학기 구분한 종합발달평가도 포함되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
책상에 앉아서 계속 하품을 하고 업드려 누우려고 한다. 바르게 앉도록 이야기하자 ‘선생님 졸려요’ 라고 말을 한다. 미니쇼파에 누워서 쉴수 있도록 이야기하니 쇼파에 누워있다가 금방 잠이든다.
놀이활동
게임이 끝난 후 그늘에 앉아 휴식하던 중 OO가 바닥의 개미의 움직임을 관찰한다. 빨리 움직이는 개미의 모습을 고개를 돌리며 움직이며 교사에게 “선생님, 저번에 잡았던 개미가 여기 많아요! 개미가 다리가 6개라 엄청 빨리 움직여요”라고 이야기한다.
놀이활동
OO가 교사에게 다가와 “선생님, 저 브롤스타즈 써주세요.”라고 말했다. 교사가 “뭐? 잘 못들었어.” 라고 말했더니 다시 또박또박 한 글자씩 말해 주었다. 교사가 공책에 OO가 좋아하는 캐릭터 이름을 써 주자 OO는 따라 써 보며 “이거 다 쓰면 또 뭐를 써 볼까?” 라고 말하였다.
2024.07.19
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