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유아 관찰일지 2학기 9-2월 만4세 20명 분량입니다.
기본생활,신체운동,사회관계,의사소통,예술경험,자연탐구 6개영역으로 작성하였도
2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다.
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기본생활습관
식판을 받고 자리에 앉아서 음식을 먹는다. 자신이 좋아하는 반찬만 먹고 싫어하는 채소 반찬은 먹지 않는다. 골고루 먹자고 권유하였으나 채소는 먹지 않고 남긴 뒤 정리한다.
신체운동
OO가 “우리 동네 꽃이 피었습니다.”라고 말하자 OO가 OO쪽으로 뛰어간다. OO가 뒤돌아보며 “OO 움직였어! 내 손 잡아.”라고 말하자 OO가 “나 안 움직였어. 지금도 안 움직이잖아.”라고 말한다. OO가 다시 뒤돌자 OO가 OO 쪽으로 뛰어간다. OO가 손바닥으로 OO 등을 치고 뒤돌아 출발선 쪽으로 뛴다.
의사소통
교사가 우리나라와 관련된 퀴즈를 낼 것이라고 이야기 한다. 교사가 “우리나라 국기를 뭐라고 부를까?”라고 묻자 “태극기”라고 대답한다. “그럼 우리나라를 상징하는 꽃은 뭘까?”라고 묻자 “무궁화”라고 이야기한다. |
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만1세 2학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활.. |
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만1세 1학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활.. |
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만2세 7월 8월 관찰일지 5명 분량 (평가인증 A.. |
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만2세 1월 2월 관찰일지 5명 분량 (평가인증 A.. |
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만3세 1학기 유아 관찰일지 (10명분 20페이지) |
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만1세 1년치 관찰일지 10명 20페이지 (평가있음.. |
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만2세 1학기 관찰일지 5명 분량 |
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만3세 1학기 관찰일지 |
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만3세반 2학기 영역별 유아 관찰일지와 발달평.. |
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만1세 관찰일지, 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,.. |
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