일상생활
OO는 즐겁게 등원을 하고 친구들과 오전 자유놀이를 하고있었다. 삼각 블록을 가지고 놀이하던 OO에게 친구가 다가가 블록을 빼앗았다. OO는 눈물을 보이며 “그거 OO꺼야. 이리 줘!”라고 말하였고 그 소리를 들은 교사는 OO에게 다가가 긍정적인 방법으로 해결해보자고 말했다. 교사의 말을 들은 OO는 “알겠어요. 그렇게 말할래요”라고 말하였고 말해볼 수 있었다. 오후 자유놀이 시간에 OO가 가지고 놀이하던 블록을 다른 친구가 빼앗았고, OO는 그 친구와 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 보여주기도 했다.
발달평가
OO는 부정적인 방법으로 문제를 해결해오다가 긍정적인 방법을 알고 긍정적인 방법으로 친구와의 갈등에서 해결하는 모습을 보여주었다.
놀이활동
OO가 교실에 있는 놀잇감을 살펴보다가 스카프를 잡는다. 교사가 스카프로 얼굴을 가리며 ʻʻOO야, 선생님 없어졌네!ʼ라고 하니 교사얼굴이 있던 곳을 물끄러미 바라본다. 교사가 스카프를 치우고 얼굴을 보이며 ʻʻ여기 있지~ʼʼ 하자 OO가 웃으며 스카프를 향해 손을 뻗는다. OO가 파랑색 스카프로 얼굴을 가리며 걸어다닌다. 스카프를 벗겨주자 크게 소리내어 웃는다. 다른색의 스카프를 얼굴을 덥고 큰소리로 웃으며 반복적으로 한다.
발달평가
스카프를 잡고 움직이며 활발하게 소근육을 조절한다.
2024.07.31
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