기본생활
점심시간에 반찬을 먹을 때 포크를 사용하지 않고 젓가락으로 사용하여 먹으려고 한다. 식사 후 화장실을 다녀온 후“선생님 바지에 쉬 뭍었어요.”라고 이야기를 하였다.
발달평가
젓가락을 사용해 먹으려고 하지만 아직은 젓가락질이 잘 되지 않아 반찬을 많이 흘린다. 괜찮다고 이야기 해주며 포크로도 먹을 수 있도록 도와주었다. 청바지를 입고 왔는데 청바지를 내리다가 쉬가 조금 뭍어 교사에게 이야기를 해주어 속옷을 갈아입혀주었다.
신체운동
허들을 연속해 뛰어넘으며 “선생님 이것 보세요” 라고 자랑한다. 몇 번 반복하여 뛰다가 루리와 손을 잡고 강당으로 뛰어가더니 훌라후프에 함께 들어가 기차놀이를 한다. 서로 호흡을 맞춰 넘어지지 않게 뛰며 “기차가 갑니다. 비켜주세요＂한다.
발달평가
신체를 조절해 장애물을 뛰어넘을 만큼 점프할 수 있고, 친구와 속도를 맞추며 협력해 기차놀이를 할 수 있으며 즐겁게 놀이에 참여할 수 있다.
2024.08.02
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