모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
일상생활
엄마랑 등원해서 교사가 유리문으로 처다 보자 웃는다. 유리문을 열고 OO 안녕하세요~라고 했더니 달려와 교사목을 꼭 안아준다. 점심시간에 부모님께서 보내주신 음식만 먹는다고 해서 어린이집 볶음밥을 김에 싸서 주었더니 받아 먹다가 짜증을 낸다. 밥이 입에 조금이라도 남아 있으면 먹지 않겠다고 짜증을 부렸다. 어린이집 밥을 반이상 먹었을 때 그만 먹으려 해서 김이랑 밥을 싸 주었다. 교사가 OO의 손을 잡고 포크로 김밥을 찍어주자 스스로 하겠다고 하면서 밥을 모두 먹었다. 물놀이를 하면서 손잡이가 있는 그릇에 물을 떠서 마셨다. 교사가 지지라고 말해 주었다, 수영을 하면서 놀았다.
발달평가
부모님이 보내주신 우유와 음식만 먹는다고 해서 아이를 안고 밥을 먹여 보았다. 교사가 어린이집 볶음밥을 먹이자 여러번 먹다가 그만 먹겠다고 해서 김을 싸서 포크로 찍어 먹는 방법을 알려주자 스스로 포크를 찍어 먹겠다고 하면서 모두 먹었다. 교사가 잘했다고 칭찬해 주었다. 다음에는 천천히 아이 속도에 맞게 먹을 수 있도록 기다려 주기를 해 주어야 겠다.
놀이활동
색연필을 돌리며 색칠을 한다. 자신의 좋아하는 색깔을 자랑하며 색칠을 하고는 색연필통에 넣으려 하자 들어가지 앉자 다시 빼서 색연필을 돌려 색연필통에 넣어 정리를 한다.
발달평가
색연필통에 들어가지 않자 다시 빼서 정리를 하는 모습을 보며 꼼꼼한 면을 볼 수있었다.
2024.08.19
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