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만2세 2학기 (9월에서 2월) 관찰일지 5명 분량 (평가인증A)
관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
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1. 만2세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
2. 만2세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
3. 만2세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
4. 만2세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
5. 만2세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평 |
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만2세 2학기 (9월에서 2월) 관찰일지 5명 분량 (평가인증A)
일상생활
점심으로 나온 메뉴에 대해 이야기를 나눈 후 점심을 먹었다. 선생님이 느타리나물을 먹을 수 있도록 격려해주었지만 OO가 “맛없어요”라고 이야기한다. 선생님이 “한번만 먹어보고 선생님에게 어떤 맛인지 알려줄 수 있겠니?”라고 말하자 OO가 느타리나물을 먹는다. OO가 편식하는 음식을 소량이라도 경험할 수 있도록 도와주었다.
놀이활동
OO는 갈색 클레이를 주무른다. 선생님이 “점토 색깔과 비슷한 색깔을 가진게 있을까요?”라고 말하자 OO는 “모르겠어요”라고 말한다. 선생님이 응가 모양을 만들자 OO는 “응가에요. 응가 색깔이랑 똑같아요”라고 말한다. 선생님이 “응가를 좋아하는 곤충이 있었는데 어떤 곤충이었죠?”라고 말하자 OO는 “쇠똥구리요”라고 말한다. 선생님이 “쇠똥구리의 똥은 어떻게 생겼을까요?”라고 말하자 OO는 동그라미를 만들어 똥을 표현한다. 선생님이 “쇠똥구리처럼 똥을 데굴데굴 굴려볼까요?”라고 말하자 OO는 동그란 클레이를 책상위에 굴린다. |
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만2세 7월 8월 관찰일지 5명 분량 (평가인증 A.. |
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만2세 1월 2월 관찰일지 5명 분량 (평가인증 A.. |
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만1세 관찰일지, 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,.. |
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만4세,만5세반 1학기 관찰일지 10명 분량입니다.. |
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만2세 1학기 관찰일지 5명 분량 |
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만1세 9월,10월 관찰일지 / 5명 10P분량 관찰일.. |
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만4세반 1학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 10.. |
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만0세 1학기 관찰일지 및 발달 종합평가 10명 .. |
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만1세 2학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활.. |
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관찰일지 1년 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10.. |
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만1세 1학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활.. |
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만1세 1년 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,.. |
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만2세 1학기 (3월에서 8월) 관찰일지 17명 분량.. |
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만2세 5명 관찰일지와 발달평가 1년 3월,4월,5.. |
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2024.09.30
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