5세 24명 2학기 유아 발달평가와 상담일지 - 평가제
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5세 24명 2학기 유아 발달평가와 상담일지 - 평가제
한글
2024.11.13
48페이지
1. 만 5세 24명 2학기 유아 발달평가와 상담일..
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대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 보인다.
친구에게 사이 좋게 다가가 놀이하는 방법을 알고 놀이를 즐기는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다.
상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 보인다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
책의 그림을 단서로 내용을 이해하고 관련된 경험을 표현하고 자신의 경험와 생각, 느낌 등을 적절한 낱말과 문장으로 말한 다・ 교사가 하는 말을 듣고 관련해서 말하며 상황에 적절한 단어로 표현하고 유아의 생각을 글자로 표현할 수 있고 글자 읽기에도 관심을 가진다.
음악에 흥이 많아서 자신이 관심과 호기심 가는 노래에 흥미를 보이는 모습을 보인다.
친구와의논하고 협력하여 공동 작품을 만들 수 있으며 미술에도 관심이 많고 활동을 자주 하지만 악기 활동도 종종 하는 모습을 보인다.
친구들과 함께하는 신체 놀이 과정에서 친구의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있다.
다양한 재료를 이용한 미술활동을 즐겼으며, 소품을 이용한 극놀이를 하는 모습을 많이 볼 수 있다.
노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 보이고 리듬에 맞춰서 노래를 부르고 동작활동을 즐겨한다.
신체적인 요소의 움직임을 알고 대소 근육을 조절하여 즐겁게 신체를 즐기는 모습을 보인다.
친구와의 신체활동도 마찬가지로 즐겁게 활동해 볼 수 있으며 스스로 신체를 조절할 수 있고 조절하여 간격이 먼 징검다리도 도약해 건너는 모습을 볼 수 있다.
언어적인 활동에 많은 관심을 보이고 말하는 것에 잘 이해하는 모습을 보이며 암호 풀이 활동에도 어려워하지 않고 쉽게 풀어나가는 모습을 보인다.
다양한 놀이와 활동을 회상하면서 자신의 생각을 자신감 있는 목소리로 크게 발표하는 모습을 보였고, 스스로 글자를 쓸 수 있다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
도구를 이용한 신체활동에 참여하고도구를 다양한 방법으로 활용하여 신체를 조절할 수 있다.
다른 사람과 함께하는 극놀이 활동에 적극적으로 참여한다.
다양한 극놀이 활동도구를 제공하여 역할놀이에 적극적으로 참여할 수 있도록 도움이 필요하다.
다양한 재료와 도구를 활용하여 미술 활동에 적극적으로 참여한다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
일상 속에서 책 읽기에 관심이 많고 책 내용을 집중하여 듣는 모습을 보인다.
여러 가지 기구를 이용하여 신체활동을 하고 다른 사람과 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다.
글자쓰기에 흥미를 보이며 다양한 글자를 자발적으로 쓰고자 한다.
자신이 만든 물건이나, 가지고 가야 할 물건들을 자주 잊어버리고 놓고 가는 일이 많습니다.
자기 물건을 자주 잃어버립니다.
한 가지 놀이를 하기보다는 자주 놀이가 바뀌고 해서 방안이 엉멍진창이 됩니다.
혼자여서인지 항상 혼자 놀이하는 게 안쓰러워 놀이터에 자주 나가서 놀이하도록 하고 주변 친구들도 자주 초대해 함께 놀 수 있도록 하고 있습니다.
또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다.
뛰어노는 것을 좋아하는 데 다칠까봐 걱정이 많습니다.
초등학교가면 미술학원 보내달라고 말한 적이 있고 집에서도 그림 그리고 꾸미고 이러는 것을 좋아합니다.
음식 먹는 것을 많이 좋아하고 즐깁니다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
어린이집 생활에 대해 걱정하는 부분은 또래들과의 관계인데 친구들과 갈등을 잘 해결하려고 하니 다행이라 생각합니다.
티비에서 나오는 노래 보면서 안무 같은 걸 따라하는 모습을 많이 보입니다.
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