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난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한다.
라고 말하고 친구에게 보여준다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
교사의 말에 OO는 교사를 바라본다.
교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 말하며 교사를 부른다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
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친구들이 노래를 들으며 웃자 다시 한 번 같은 노래를 부르며 트라이앵글을 연주하면서 ʻʻ헬로, 헬로, 나의 친구 00~우리들의 용감한 **~ʼʼ 노래를 부른다.
oo이가 줄넘기를 잡을 때쯤 oo이가 줄넘기를 이리저리 흔들자 oo이가 큰 소리로 웃음을 터트리며 줄넘기가 움직이는 방향으로 몸을 움직인다.
교사가 그림을 가리고 글자만 보여주며 : oo야 이건 무슨 글자게?" 하고 묻자 글자만 보고 가을 열매를 읽는다.교사가 oo에게 "oo야 그럼 우리가을 열매 써보기도 해볼까" 하자 oo가"네"라고 대답한다.
난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한다.
그리고 실전화기 한쪽을 친구에게 주더니 '귀에 갖다 대봐'라고 말한 뒤 00가 갖고 있는 컵을 입에 대고 '내 말 잘 들려?'라고 말하며 귀에 속삭인다.
친구의 이야기가 끝나지도 않았는데 계속 교사의 팔을 잡아당기며 이야기한다.
교사가 피아노로 낮은 ʻ도 ʼ소리를 들려주자 00가 ʻʻ 얘들아, 앉아!
교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말한다.
교사가 활동지에 "oo아 우리 여기에 그냥 눈으로 봤을 때랑물돋보기로 봤을 때랑 모양이 어떻게 다른지 그려볼까?"라고 말하자 oo이는 눈으로 본부분은 작게 물돋보기로 본부분은 보다 크게 물체를 그린다.
햇빛이 비치자 00가 눈을 찌푸리며 실눈을 뜨고 하늘을 본다.
가을하면 생각나는 것을 종이에 써보기 활동을 하며 교사가 "oo이 글자 잘 모르면 그림으로 표현해도 돼"라고 말하자 oo이는 "난 글자로 쓰고 싶은데"라고 말한다.
가장 큰 나뭇잎은 무엇일까?"라고 말하자 주황색과 노란색 나뭇잎을 번갈아 쳐다본다.
교사가 ʻʻ OO는 인사를 바르게 잘할 수 있는 친구 구나?
뛰면 위험하다고 말해주자 "OO이도 뛰었어요"라고 말한다.
친구에게도 뛰어다니지 않는다고 말해줘서 친구가 뛰지 않고 자리에서 활동을 하자 다시 계속 뛰고 있다.
다시 말하자 뛰는 행동을 멈추고 쌓기 영역으로 가서 블록을 꺼내 어 블록으로 팽이를 만들어 친구에게 함께 시합하자고 하며 시합을 한다.
교사가 "00네세탁기에서 들었던 소리 같군 요~선생님은 일할 때 사용하는 컴퓨터 키보드를 손으로 훑었을 때 나는 소리 같아요."라고 하자 00가 "선생님 보세요. 이런 소리도나요."라며 막대로 빨래판을 두드린다.
북극곰도안을 들고 운동화 끈을 이용하여 바느질하기를 시도하고 있다.
친구와 블록놀이를 하고 있다가 한 친구가 00에게 "같이 놀자"라고 말하자 00가 "야, 너이거 없으면 너랑 못 놀아"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
교사가 "그 다음은 어디일까?"라고 말하자 "여기"라고 말하며 무릎을 가리킨다.
교사가 "맞아, 무릎 다음은 어디일까?"라고 말하자"여기"라고 말하며 점프한다.
활동지를 보면서 oo이에게 "oo이가 오늘 하루 먹는 물의 양을 여기에 체크하는 거야"라고 말하자 oo이가 "나아까 물 마셨는데"라고 말한다.
교사가 "oo아 조금 멀리서 뿌려야 전체적인 색이 나올 수 있어"라고 말하자 oo이는 스텐실과 거리를 두고 선분무기를 뿌린다.
교사가 "우와 oo가 목걸이 만들었구나"라고 말하니 oo가"선생님도 해줄까요?"라고 말한다.
교사가 "응 선생님도 해줘"라고 말하자 oo가 다른 나뭇잎 모양으로 목걸이 만들기를 시도한다.
00가 돌아다니며 나무의 겨울눈을 찾고 있다.
친구들이 00가 뒤로 가자 아무 말 없이 앞으로 가서 선다.
라고 말한다.종이에 그림을 그리고 자연물을 붙인 친구에게 만든 것을 주면서 '00아생일 축하해.이건 선물이야.'라고 말하며 웃는다.
교사가 왜 손난로를 가지고 와야겠다고 생각했니? |
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2024.11.16
25페이지
