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자연 및 주변에서 나는 소리에 관심을 가지고 탐색하며 소리를 따라 표현하기를 시도한다.
몸짓과 말소리로 의사를 표현하고 말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다.
인쇄물에 자발적인 관심을 보이고 교사와 함께 장면을 반복적으로 탐색하기를 즐긴다.
또래의 놀이에 관심을 가지고 같은 놀이를 시도하려는 모습이 보인다.
교사와 놀이하며 친근함을 표현하고 반복해서 모방놀이 하는 것을 즐기는 모습을 보인다.
또래의 이름을 알고 부르며 관심을 표현하며 적극적으로 또래와 함께 놀이하기를 시도한다.
교사의 행동을 모방하여 또래에게 안아주며 관심을 표현하는 모습을 보인다.
또래에게 관심을 보이며 표현하는 모습을 보인다.
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친구의 이름을 알고 있고, 친구에게 가까이 다가가거나 안아주는 행동을 하며 또래에 대한 관심을 긍정적으로 표현한다.
한지와 사인펜을 이용한 간단한 그리기를 경험하고 교사의 행동을 관찰한 후 모방 행동을 즐긴다.
자연 및 주변에서 나는 소리에 관심을 가지고 탐색하며 소리를 따라 표현하기를 시도한다.
친숙한 생활도구 인수건에 흥미를 보이며 탐색하고 배변의사를 몸짓으로 표현할 수 있다.
교사가 하는 이야기를 듣고 이해하며 교사가 다가가는 것에 거부감이 없으며 친구에게 관심을 가진다.
몸을 움직이며 리듬을 표현함.소 근육을 조절하여 마라카스를 흔들 수 있다.
신체 놀이에 자발적인 흥미를 지니고 있으며 신체 놀이를 적극적으로 즐긴다 튜브를 이용하여 신체를 움직이며 헤엄치는 동작을 표현한다.
몸을 이용한 신체 놀이에 자발적으로 참여하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다.
또래의 놀이에 관심을 가지고 같은 놀이를 시도하려는 모습이 보인다.
교사의 놀이행동에 관심을 두고 교사의 행동을 모방하여 표현하고 신체 놀이 중 적당한 휴식을 취해야 함을 알고 있다.
영아에게 익숙한 상황을 놀이로 표현하고 모방 행동을 즐긴다.
자신이 일상에서 경험했던 것을 표현하고 반복해서 놀이하며 즐거움을 경험하고 교사의 모델링을 모방하여 놀이를 즐긴다.
호기심을 느끼는 것을 적극적으로 표현할 수 있고 색깔의 이름에 관심을 가지고 들으며 생활 속 탐구를 즐긴다.
교사의 행동에 관심을 보이고 모방놀이를 즐길 수 있고 악기 소리를 듣고 소리의 다름을 인식하고 관심을 보인다.
교사와 놀이하며 친근함을 표현하고 반복해서 모방놀이 하는 것을 즐기는 모습을 보인다.
교사가 하는 동작을 보고 신체를 조절하여 모방하고 흉내 내기를 시도하고 교사의 말을 따라서 표현하며 언어적 모방놀이를 즐긴다.
새로운 놀잇감에 호기심은 있으나 신체를 이용해 탐색하기를 꺼려하는 모습을 보인다.
교사가 시범을 보이자 조금씩 새로운 놀잇감 탐색을 시도하고 익숙해진 후에는 반복하여 탐색하기를 즐긴다.
기구를 사용한 신체 놀이에 관심을 보이며 자발적으로 놀이를 시도한다.
블록을 응가라고 지칭하여 놀이하는 상징 놀이가 이루어지고 응가하는 모습을 흉내내며 놀이하고 친구의 모습에 관심을 가지고 친구가 하는 놀이를 모방하여 시도해 보인다.
교사의 행동을 모방하여 또래에게 안아주며 관심을 표현하는 모습을 보인다.
도구를 활용한 신체 놀이에 관심을 보이며 신체 놀이도구를 탐색한다.
친구의 이름을 듣고 사진 속에서 친구의 가족사진을 구별하여 찾을 수 있다.
익숙한 노래를 따라 부르며 표현하며, 도구를 안전하게 사용하는 모습을 보인다.
거울 속 자신의 모습과 교사의 모습을 인지한다.
친숙한 놀잇감인 볼 풀 공을 활용하여 다양한 방법의 신체 놀이를 즐긴다.
노래를 듣고 몸을 움직이며 신체 놀이를 즐기는 모습을 보인다.
또래에게 관심을 보이며 표현하는 모습을 보인다.
놀잇감에 관심을 보이며 탐색하고 교사의 도움을 받아 신체를 조절하여 놀잇감위에 앉기를 시도한다.
동화 장면을 살펴보며 다양한 방법으로 통을 탐색할 수 있음을 인식한다. |
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표현, 관심, 놀이, 교사, 탐색, 즐기다, 시도, 신체, 가지, 보이, 보이다, 감, 모습, 듣다, 인식, 느끼다, 모방, 경험, 조절, 움직임 |
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2024.12.25
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