아이들의 일상적인 활동을 세심하게 기록하고, 놀이를 통해 이뤄지는 다양한 발달을 분석하였습니다. 일상생활,놀이 활동에 대한 다양한 관찰 포인트와 해석이 포함되어 있어, 평가제 준비하시는 선생님들께 유익한자료가 될것입니다.
일상생활
아침에 교실에 들어서자 살짝 쭈뼛거리며 자리에 앉았다. 친구들이 활발하게 인사하는 모습에서 약간 멀리서 지켜봤고, 선생님이 다가가자 부드럽게 "안녕하세요"라고 인사했다. 주변 친구들을 살피며 서서히 자신만의 공간을 찾았다. 여전히 조금 어색했지만, 선생님의 관심을 받으며 안정을 찾고 있었다.
놀이활동
OO가 한복을 입고 바닥에 돗자리를 펼친다. 돗자리 위에 앉은 OO가 가방에서 카메라를 꺼내어 눈앞에 대고 버튼을 누르며 ʻʻ찰칵ʼʼ이라 말한다. OO가 OO에게 ʻʻOO야, 같이 놀자.ʼʼ라 말하자 OO가 ʻʻ그래, 들어와. 내가 사진 찍어줄까?ʼʼ라 말한다. OO가 ʻʻ그래, 좋아!ʼʼ라 말하자 OO가 ʻʻ그럼 저기 꽃 앞에 서봐.ʼʼ라 말한다. OO가 꽃 그림 앞에 서서 중지와 검지를 펴고 OO를 보자. OO가 카메라의 버튼을 누르며 ʻʻ찰칵! 다 찍었어!ʼʼ라 말한다.
2025.01.09
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