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아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
교사가 ʻʻ00손을 숨기는구나~ʼʼ라고 하자 영아는 ʻʻ짠!ʼʼ하며 왼손을 교사에게 보여준다.
친구 00이 옆에서서 손을 잡고 서서 교사를 쳐다본다.
노란색이 네 잎을 그려볼까 ?" 하자 노란색색연필을 들고 있던 손을 교사에게 내민다.
교사가 ʻʻ 친구가 치마를 입었구나.
그리고 교사에게 활동지를 들어 보인다.
친구가 손을 내밀자 주사기를 들고 다른 곳으로 가버린다.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
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보들보들하지?" 하고 교사 가 쳐다보며 같은 행동을 보이자 웃으며 가죽 부분을 손바닥으로 문지른다.
그리고 다시 물고기를 잡는 흉내를 내고 물고기가 붙자 떼어 같은 트럭 짐칸에 올려놓는다.
바닥에 놓고 다시 누르자 자동차가 교구장에 부딪힌다.
뚜껑이 열리고 00는 두 손으로 반짝이 풀을 쭉 짜낸다.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
교사가 ʻʻ00손을 숨기는구나~ʼʼ라고 하자 영아는 ʻʻ짠!ʼʼ하며 왼손을 교사에게 보여준다.
손에 국수가 묻어지자 두 손을 들고 교사에게 다가와 보여주며 얼굴을 찡그린다.
손!손 !ʼʼ이라고 한다.
00는 노래를 들으며 레고 블록 칫솔로 이 닦는 흉내를 낸다.
잠시 후 00는 향기 주머니의 손잡이 줄을 잡고 위, 아래 혹은 좌, 우로 흔들기를 시도한다.
꽃"하며 교사를 쳐다본다.
교사가 00이의 손을 잡고 종이 위에 꽃을 그려나가자 다른 한 손으로 "꽃"하며 그림을 가리킨다.
잎을 그려야 하는데 무슨 색을 할까?" 하자 노란색색연필을 들어 보인다.
노란색이 네 잎을 그려볼까 ?" 하자 노란색색연필을 들고 있던 손을 교사에게 내민다.
교사가 영아에게 ʻʻ 00야, 어디가 불편한가요?
교사가 손인형을 들고 "안녕"하며 인사해 보이자 00이가 교사의 손에 있는 손인형을 들어 자신의 손에 끼우려고 한다.
도와줄까?" 하며 손에 인형을 끼워주자 손을 들고 살살 흔들어 보인다.
가지고 있던 스티커를 다 붙인 후 00는 "이제 없어" 하며 친구의 얼굴과 00의 얼굴에 붙어 있는 스티커를 계속 떼어 친구의 손에 붙여주고 00의 손 등 위에 붙이기 시작한다.
다양한 물놀이 그림 자료를 탐색하던 00가 그림 속 친구의 물안경을 가리키며 ʻʻ 안경!ʼʼ이라고 이야기한다.
다시 그림 자료를 살피던 중 00가 수영복을 가리키며 ʻʻ치마ʼʼ라고 이야기한다.
친구**이가 반대편에서 얼굴을 대자 00이는 블록 사이로 까꿍하고 일어나 친구를 쳐다본다.
아이제코자 자 선생님이 시원하게 해줄게 "하자 베개 닢을 보여준다.
공이 떨어진 곳에서 친구가 던진 공까지 주워안고 오다가 떨어뜨린다.
다른 풍선에는 친구의 사진이 붙어 있었는데 00는 친구의 풍선을 들고 교사에게 전해주더니 사진 속 친구를 가리킨다.
다시 음식을 입에 넣고 교사를 쳐다보며 천천히 씹는 모습을 보이다
더 천천히 더 많이 씹어보자~ "하고 입안에 음식을 넣고 교사가 숫자를 세어가며 씹는 모습을 살피자 교사를 쳐다보며 식사를 계속 이어간다
구멍 속에 손가락을 넣어 본 후 스카프를 집어 공에 넣는다.
스카프를 반쯤 넣고 난 후 다시 쑥 빼서 흔들며 친구들에게 보인다.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 꽃잎의 냄새를 맡자 교사를 따라 꽃잎에 얼굴을 가까이 댄다. |
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친구, 교사, 00, 손, 들다, 위, 하자, 붙이다, 쳐다보다, 얼굴, 가다, 보다, 꽃, 바닥, 이다, 찍다, 늘다, 웃다, 말, 이불 |
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2025.01.15
10페이지
