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일상놀이영역으로 관찰한 만0세 1년분량 관찰일지 입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다.
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1. 만0세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 상반기 종합발달평가
2. 만0세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 상반기 종합발달평가
3. 만0세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 상반기 종합발달평가
4. 만0세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 상반기 종합발달평가
5. 만0세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 상반기 종합발달평가
1. 만0세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
2. 만0세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
3. 만0세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
4. 만0세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
5. 만0세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가 |
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기저귀 매트에 누운 OO에게 교사가 ʻʻ쉬 했어요?ʼʼ라 말하자 OO가 미소를 지으며 끄덕인다. 기저귀의 벨트를 떼어내며 교사가 다시 ʻʻ응가했어요?ʼʼ라 말하자 OO가 미소를 지으며 끄덕인다. 교사가 새 기저귀를 OO의 엉덩이 밑에 놓으며 ʻʻ시원해요?ʼʼ라 말하자 OO가 미소를 지으며 끄덕인다. 교사가 기저귀의 벨트를 붙이고 바지를 올려준 후 OO를 일으켜 세우며 ʻʻ보송보송, 아이~ 시원해. 기분 좋아졌어요?ʼʼ라 말하자 OO가 미소를 지으며 끄덕인다.
종이 찢기 놀이에서는 서진이 종이를 찢는 데 매우 집중했다. 종이의 질감을 살펴보며 한 장씩 조심스럽게 찢는 모습을 보였고, 찢은 종이를 바닥에 흩어 놓으며 주위를 살펴보기도 했다. 종이 찢기를 마친 후에는 찢어진 종이들을 하나씩 손에 쥐고, 그것들을 다시 바닥에 놓아가며 재정렬하는 모습도 보였다. 이런 활동에서 서진은 상상력을 자극하는 놀이를 즐겼다. |
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2025.01.21
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