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교사를 따라 몸의 움직임을 다양하게 시도하고 기구를 활용한 신체 놀이에 관심이 많다.
노래에 관심을 갖고 들으며 신체로 표현하기를 즐기고 교사와 친구의 몸 움직임을 모방하고자 시도한다.
교사의 놀이에 관심을 갖고 함께 놀이하고 싶은 자신의 욕구와 관심을 표현한다.
교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도하는 모습을 보인다.
노래를 듣고 자유롭게 동작을 표현할 수 있고 교사의 마라카스를 흔드는 모습에 관심을 갖고 움직임을 모방한다.
단순한 신체 움직임을 모방하며 놀이처럼 즐기는 모습을 보이고 교사의 추임새를 듣고 관심을 가지며 말소리와 얼굴 표정을 모방한다.
교사의 짧은 말을 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 손가락 인형놀이를 함께하고 싶은 욕구와 관심을 모방놀이로 나타낸다.
친구들과 함께 놀이했던 사진에 관심을 보이며 탐색하고 교사가 나타내는 말과 표정, 몸짓 등에 주의를 기울이며 반복된 놀이 모습으로 즐거운 감정을 나타내 보인다.
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다양한 감정이 있다는 것을 인식하고 있는 것으로 보이고 또래에게 자발적인 관심을 보이며 또래와 병행놀이를 할 수 있다.
또래 관계 시 갑작스러운 상황에 대처하는 것에 미숙하지만, 교사의 도움을 통해 친사회적 상호작용의 방법을 알고 이를 실천한다.
교사를 따라 몸의 움직임을 다양하게 시도하고 기구를 활용한 신체 놀이에 관심이 많다.
빌리보를 활용한 다양한 신체 움직임을 시도하고 놀이를 즐기고 신체 놀이를 통해 또래와 함께하는 즐거움을 경험한다.
교사의 말과 놀이에 주의를 기울이며 교사와의 놀이 속 즐거운 감정을 나타내고 교사에게 고깔모자를 건네며 고깔모자를 쓰고 싶은 자신의 욕구를 나타낸다.
노래에 관심을 갖고 들으며 신체로 표현하기를 즐기고 교사와 친구의 몸 움직임을 모방하고자 시도한다.
퍼즐 맞추기 활동에 관심을 갖고 참여하며 같은 그림 찾기를 시도한다.
그림에 관심을 갖고 끼적이기를 자발적으로 시도하고 기본 색깔을 알고 단어로 표현할 수 있으며, 자신이 표현한 것을 짧은 문장으로 말한다.
다른 영아와 교사의 행동에 관심을 갖고 모방 행동을 보이고 리본팔찌라는 간단한 도구를 활용하여 움직임으로 표현한다.
교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도하는 모습을 보인다.
다른 영아가 눈송이 그림 없이 솜방망이를 두드려 눈을 표현하는 단순한 행동을 모방하며 즐긴다.
교사의 말과 행동에 관심을 가지며 자신의 의사를 표현하고 교사의 아프다는 표현에 병원놀이 놀잇감을 활용하여 적극적으로 관심과 욕구를 표현할 수 있다.
노래를 듣고 자유롭게 동작을 표현할 수 있고 교사의 마라카스를 흔드는 모습에 관심을 갖고 움직임을 모방한다.
단순한 신체 움직임을 모방하며 놀이처럼 즐기는 모습을 보이고 교사의 추임새를 듣고 관심을 가지며 말소리와 얼굴 표정을 모방한다.
동물 사진에 관심을 갖고 보며 동물의 몸짓이나 특징을 언어 및 신체로 표현하고 손은 머리에, 두 발은 동시에 뛰며 토끼를 표현한 몸 움직임을 즐긴다.
동화책 속 자신이 알고 있는 그림의 이름을 발음하고 각 동물의 소리 및 특징을 짧은 말소리로 표현한다.
별 모루를 감각으로 탐색하며 심미적 감상을 언어로 표현할 수 있다.
또래가 나타내는 감정에 주의를 기울이며 적절한 반응을 보이고 또래의 말을 듣고 또래의 얼굴 막대인형을 건네며 또래와 함께 막대인 형 놀이를 시도한다.
노래에 맞춰 교사를 모방하여 움직이며 노래에 대한 반응을 나타낸다.
교사가 수세는 소리를 듣고 수세기를 따라하는 것으로 보아 듣고 말하기에 익숙하고 또래로 하여금 느끼는 불편한 감정을 언어로 표현할 수 있다.
교사의 인사말과 손가락 움직임에 관심을 갖고 보며 모방 행동으로 반응을 보이고 두 가지의 인사말을 듣고 따라 말소리를 내보인다.
좋아하는 노래를 듣고 즐거운 감정을 움직임으로 표현하고 기차놀이하는 모습을 모방하여 놀이처럼 즐기고 탬버린의 소리를 듣고 몸 움직임에 관심을 보인다.
교사의 이야기를 듣고 알맞은 말소리를 내고 각각의 신체 부위 그림을 보고 명칭을 발음하거나 교사가 말하는 신체 부위를 가리킬 수 있다.
교사의 이야기를 듣고 적절한 대답을 신체 및 언어로 표현한다.
교사의 이야기를 듣고 적절한 대답을 짧은 언어로 표현하고 또래의 말을 듣고 자신의 욕구와 감정을 나타낸다.
교사의 짧은 말을 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 손가락 인형놀이를 함께하고 싶은 욕구와 관심을 모방놀이로 나타낸다.
손목을 흔들어 풍선이 반복적으로 튕기는 것에 흥미를 보이며 규칙성을 경험하고 교사와의 키재기에 관심을 갖고 시각적 감각으로 탐색한다.
놀잇감 그림의 생김새를 탐색하고 관련된 경험을 말하며 교사의 짧은 말소리를 관심 있게 듣고 적절한 반응을 언어로 나타낸다.
신체 및 언어로 그림 속 모습을 모방하고 표현할 수 있고 자신의 발도장을 찾는 것으로 보아 자아를 인식하고 있으며 자아를 긍정적으로 인식하고 있는 것으로 보인다.
빵가루와 빵가루 반죽을 탐색하며 감각을 활용한 촉감놀이를 자발적으로 즐기고 빵가루 반죽을 다양한 방법으로 탐색하고 다양한 모양 만들기를 시도한다. |
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2025.01.29
10페이지
