놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다.
유치원에 도착하자마자 친구들과 인사를 나누며 활기차게 하루를 시작한다. 자리에 앉아 가방을 정리하고, 선생님의 지시를 기다린다. OO는 자주 자리를 정리하면서도 친구들과 놀고 싶어 한다. 다른 아이들이 빨리 준비하는 것을 보며 조금 초조해하다가도, 선생님의 안내에 따라 질서 있게 활동을 시작한다. 식사 시간에는 급하게 음식을 먹지만, 주위가 조금 시끄럽고 분주해도 큰 영향을 받지 않는다. 다른 친구들과 이야기하면서 음식을 먹으며 식사 후에는 손을 씻고 자리를 정리한 후 바로 놀이를 시작한다.점심 후에는 잠자리 시간에 금방 잠이 들며, 조용히 휴식을 취한다. 자주 깊은 잠에 빠지며, 이불을 푹 덮고 편안하게 잠든다.
글자에 관심이 많으며 자기 이름을 적을 수 있다. 그림그리는 모든 미술활동에 글씨를 끼적이는 모습이 자주 보여진다.
2025.02.12
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