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교사가 나타내는 말과 몸짓에 주의를 기울이며 적절한 반응으로 관심과 욕구를 표현한다.
교사를 따라 몸의 움직임을 다양하게 시도하고 기구를 활용한 신체 놀이에 관심이 많다.
노래에 관심을 갖고 들으며 신체로 표현하기를 즐기고 교사와 친구의 몸 움직임을 모방하고자 시도한다.
교사의 놀이에 관심을 갖고 함께 놀이하고 싶은 자신의 욕구와 관심을 표현한다.
교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도하는 모습을 보인다.
노래를 듣고 자유롭게 동작을 표현할 수 있고 교사의 마라카스를 흔드는 모습에 관심을 갖고 움직임을 모방한다.
단순한 신체 움직임을 모방하며 놀이처럼 즐기는 모습을 보이고 교사의 추임새를 듣고 관심을 가지며 말소리와 얼굴 표정을 모방한다.
친구들과 함께 놀이했던 사진에 관심을 보이며 탐색하고 교사가 나타내는 말과 표정, 몸짓 등에 주의를 기울이며 반복된 놀이 모습으로 즐거운 감정을 나타내 보인다.
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교사의 도움을 받으며 벽돌 블록을 밟고 앞으로 나아가는 이동운동을 시도한다.
다른 영아와 교사가 하는 말, 표정, 몸짓에 주의를 기울이고 지켜보고 아이스크림 모형을 받고 싶은 자신의 욕구와 놀이에 대한 관심을 교사의 무릎에 앉는 것으로 표현한다.
풍선을 따라다니며 반복적인 부채 흔들기를 하면서 몸을 활발히 움직이는 모습을 보인다.
다양한 악기에 관심을 보이며 즐겁게 참여하고 소리에 맞추어 자연스럽게 고개를 끄덕이거나 몸을 흔들며 자신의 느낌을 몸으로 표현한다.
귀에 대고 마라카스를 흔들며 소리를 들어보는 등 자발적인 악기 소리 탐색 모습을 보인다.
매미의 소리를 따라 흉내내며 탐색에 대한 표현을 즐긴다.
책을 반복적으로 살펴보며 책에 대한 관심을 표현하고 다양한 표정을 주의 깊게 살펴보고 교사가 들려주는 표정과 그에 따른 감정을 들어본다.
계절에 따라 변화하는 날씨를 몸으로 느껴보고 가족사진 퍼즐에 관심을 갖고 감각으로 탐색하며 퍼즐 맞추기를 경험한다.
또래와 까꿍놀이를 하고 손을 잡으며 친밀함을 자발적으로 표현한다.
교사, 또래와 함께 지내는 것을 경험하며 교사의 말에 또래와 놀이할 수 있는 모습을 보인다.
마라카스를 든 손을 위, 아래로 흔들거나 양손에 들고 동시에 흔드는 등 마라카스를 활용한 몸 움직임을 보인다.
놀이 중인 영아와 교사 곁으로 친구가 다가와도 불편함을 느끼지 않고 친구의 놀이를 바라보며 친구에게 관심을 가지고 자신의 감정을 다른 사람이 알도록 소리와 행동으로 표현한다.
빌리보를 활용한 다양한 신체 움직임을 시도하고 놀이를 즐기고 신체 놀이를 통해 또래와 함께하는 즐거움을 경험한다.
노래에 관심을 갖고 들으며 신체로 표현하기를 즐기고 교사와 친구의 몸 움직임을 모방하고자 시도한다.
그림에 관심을 갖고 끼적이기를 자발적으로 시도하고 기본 색깔을 알고 단어로 표현할 수 있으며, 자신이 표현한 것을 짧은 문장으로 말한다.
다른 영아와 교사의 행동에 관심을 갖고 모방 행동을 보이고 리본팔찌라는 간단한 도구를 활용하여 움직임으로 표현한다.
교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도하는 모습을 보인다.
다른 영아가 눈송이 그림 없이 솜방망이를 두드려 눈을 표현하는 단순한 행동을 모방하며 즐긴다.
노래를 듣고 자유롭게 동작을 표현할 수 있고 교사의 마라카스를 흔드는 모습에 관심을 갖고 움직임을 모방한다.
단순한 신체 움직임을 모방하며 놀이처럼 즐기는 모습을 보이고 교사의 추임새를 듣고 관심을 가지며 말소리와 얼굴 표정을 모방한다.
동물 사진에 관심을 갖고 보며 동물의 몸짓이나 특징을 언어 및 신체로 표현하고 손은 머리에, 두 발은 동시에 뛰며 토끼를 표현한 몸 움직임을 즐긴다.
교사의 인사말과 손가락 움직임에 관심을 갖고 보며 모방 행동으로 반응을 보이고 두 가지의 인사말을 듣고 따라 말소리를 내보인다.
좋아하는 노래를 듣고 즐거운 감정을 움직임으로 표현하고 기차놀이하는 모습을 모방하여 놀이처럼 즐기고 탬버린의 소리를 듣고 몸 움직임에 관심을 보인다.
교사의 이야기를 듣고 적절한 대답을 신체 및 언어로 표현한다.
교사의 이야기를 듣고 적절한 대답을 짧은 언어로 표현하고 또래의 말을 듣고 자신의 욕구와 감정을 나타낸다.
교사의 짧은 말을 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 손가락 인형놀이를 함께하고 싶은 욕구와 관심을 모방놀이로 나타낸다.
놀잇감 그림의 생김새를 탐색하고 관련된 경험을 말하며 교사의 짧은 말소리를 관심 있게 듣고 적절한 반응을 언어로 나타낸다.
신체 및 언어로 그림 속 모습을 모방하고 표현할 수 있고 자신의 발도장을 찾는 것으로 보아 자아를 인식하고 있으며 자아를 긍정적으로 인식하고 있는 것으로 보인다.
친구들과 함께 놀이했던 사진에 관심을 보이며 탐색하고 교사가 나타내는 말과 표정, 몸짓 등에 주의를 기울이며 반복된 놀이 모습으로 즐거운 감정을 나타내 보인다.
신체 놀이기구에 관심을 보이며 자발적으로 탐색하고 신체 놀이기구를 다양한 방법으로 탐색하며 몸의 움직임을 적극적으로 즐긴다. |
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교사, 관심, 표현, 놀이, 탐색, 시도, 갖다, 모습, 신체, 보이다, 손, 말, 듣다, 보이, 경험, 움직임, 즐기다, 근육, 나타내다, 감 |
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2025.02.12
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