본 관찰일지는 단순한 기록을 넘어, 아이의 개별적인 발달 단계와 성향을 분석하고, 그에 맞는 평가제 준비에 많은 도움을 줄거라 생각합니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
기본생활습관
점심시간이 되어 놀잇감을 정리하는 시간이라고 이야기를 해주며 정리를 해보았다. 교사의 이야기를 듣고도 못 들은척하여 교사가 다가가 이야기를 해주니 갑자기 발라당 누우며 눈물을 보이며 고집을 부린다.
신체운동
OO는 언어매트에 누워서 쉬고 있는데 ‘둥글게’노래가 나오자 교사와 친구들이 손을 잡고 율동을 하자 자리에서 일어난다. 교사는 “OO도 친구랑 같이 해볼까?라고 하자“네”라고 말하며 친구의 손을 잡고 율동을 한다. 교사가 노래에 맞춰 박수를 치고 제자리에서 점프를 하자 OO도 박수치고 제자리에서 점프를 한다.
2025.02.16
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