|
|
|
 |
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다.
새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색합니다.
새로운 노래나 리듬 있는 소리에 관심을 가지나 반응하지는 않으며 잠시 듣다가 다른 활동에 관심을 보입니다.
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
익숙한 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가지며 몸으로 즐겁게 표현합니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 도움을 받아 사용할 수 있습니다.
|
|
|
 |
영아발달평가(1학기)
간단한 도구를 활용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐겁게 따라하기도 합니다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다.
주변 사물의 같고 다름을 알고 모양과 크기에도 관심을 가지고 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 도움을 받아 사용할 수 있습니다.
신체활동 시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 더 적극적으로 참여합니다.
지난 학기 같은 놀잇감(자동차)만 가지고 놀다가 활동에 참여를 하지 않는 경우도 있었지만 지금은 여러 놀잇감에 관심을 가지고 놀이활동에 참여합니다.
새로운 노래나 리듬 있는 소리에 관심을 가지나 반응하지는 않으며 잠시 듣다가 다른 활동에 관심을 보입니다.
놀잇감 사용 시 놀잇감을 친구들에게 던지는 행동을 보입니다.
자유롭게 신체활동이 가능하며 처음에는 활동에 바로 참여하지 않고 친구들의 활동 모습을 확인하고 난 후 참여하던 학기초와 달리 지금은 어떤 신체활동이던 즐겁게 적극적으로 참여합니다.
일상생활에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지며, 감각적으로 단순한 미술경험을 할 수 있습니다.
친구들의 즐거워하는 반응에도 거의 관심을 보이지 않으며 좋아하는 놀잇감만 가지고 놀면서 친구들의 모습을 살펴보다가 가끔 음악을 통한 동작들을 모방 행동을 하며 놀이처럼 즐깁니다.
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
여러 언어 표현이 가능하나 언어로 표현할 수 있으나 많은 표현이 필요합니다.
지난 학기와 다르게 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보입니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
지난 학기 언어 표현이 자유롭지 않았던 것에 비해 지금은 아주 자유롭고 편안하게 일상생활 속에서 여러 언어적 표현을 보이고 더 많은 낱말들을 말로 표현할 수 있습니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
일상생활 속에서 다른 친구들과 주변 사람들을 배려하는 모습을 많이 보이고 다른 사람의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 갖습니다.
관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐기며 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
여러 활동의 경험을 할 수 있도록 관심이 적은 음악적 활동에 관심을 가지고 즐겁게 활동할 수 있도록 도와주고 있습니다.
일상생활에서 새로운 낱말에 관심을 보이고 모방하기도 합니다.
새로운 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가집니다.
새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보입니다.
주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에도 관심을 가지고 흥미를 보이며 탐색합니다.
편안하게 스스로 규칙적으로 화장실 사용이 가능해졌으며 또래보다 많은 낱말을 사용하여 언어 전달이 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
또래에게 관심을 보이고 또래의 모습과 행동을 모방할 수 있으며 또래의 이름을 다 알고 일상생활 속에서 부르기도 합니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
편안하게 배변 하나 화장실 사용은 아직 어려우며 또래보다 언어 사용도 부족하여 언어 전달이 어려울 때도 많이 있습니다.
감각적으로 단순한 미술활동을 경험할 수 있으며 익숙한 노래와 악기 소리에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보입니다. |
 |
관심, 활동, 표현, 가지, 사용, 언어, 또래, 참여, 보이다, 즐겁다, 놀이, 가능하다, 도와주다, 보이, 많다, 속, 모습, 여러, 소리, 친구 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|