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가정교육 - 바람직한 가정교육의 방향은 무엇인가
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바람직한 가정교육의 방향은 무엇인가
Ⅰ.서론
가정은 인간의 삶이 시작되고 끝을 맺게 되는 곳으로, 부부와 자녀들이 한 집안에서 생활하고 있는 가장 작은 사회집단이다. 인간에게 있어서 가정은 배움을 시작하는 최초의 학교이며 부모는 자녀에게 인생의 기초를 가르치는 최초의 교사이다. 그러므로 가정교육이 제대로 이루어지지 않으면 다시 고치기가 힘들다. 따라서 부모들은 가정의 중요성과 부모의 역할이 자기 자녀에게 얼마나 큰 영향을 미치는지를 인지하여 자녀교육을 실시아여야 한다. 그러나 오늘날 가정기능의 약화에 따른 여러 문제점으로 인해 가정교육의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 필자는 가정교육의 기능과 현대가정의 문제점에 대해 알아보고 이상적인 가정이란 어떠한 것인가에 대해 생각해 보고자 한다.
Ⅱ.본론
1.가정교육의 기능
가정의 기능에 대해 머독(G.P.Murduck)은 성적, 생식적, 경제적, 교육적 기능의 넷으로 나눈바 있고 오그번(W.F.Ogburn)은 주기능으로서 성적, 부양적 기능을 부기능으로서 교육적, 경제적, 종교적, 위안적, 보호적, 사교적 기능을 합쳐 여덟가지로 나누기도 하였다.1)1) 석태종(교육사회학(수정판)) 교육과학사, 2004
그러나 이를 분류하는데 있어서는 학자들마다 다양한 이론들을 제시하고 있으므로 필자는 그 가운데 교육과 관련이 있는 애정적 기능, 교육적 기능, 보호적 기능만을 살펴보기로 하겠다. 가정의 이러한 기능들은 문화, 사회체제, 경제형태, 시대적 상황등에 따라 차이가 있는 것이므로 반드시 일정한 것은 아니다.
가. 애정적 기능
오늘날과 같이 무한경쟁의 사회에 있어서 사람들에게 특히 정서적 안정, 마음의 평온 그리고 따뜻한 사랑이 필요하다. 머스 그래이브(P.W.Mudgrave)는 남녀가 현여건 하에서 그들의 생을 성공적으로 이끄는 데 필요한 정서적 안정감을 확보해주며 애정을 제공해 주는 매우 구체화된 기관으로 가족이 활용되지 않으면 안 된다고 주장하였다.2)2) 상게서 P119
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2013.06.19
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