REPORT
주 제 : 관심 있는 부모교육 이론 중 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 구성
부모교육의 개념은 학자마다 다르고, 용어가 구분 없이 혼용되고 있다. 그러나 공통적인 의견을 종합 해 보면, 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 사고와 감정, 그리고 행동에 있어서 습관적인 방법을 검토해 보고 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험이라고 정의 할 수 있다.
[부모교육의 이론에는 크게 6가지가 있다.]
1. 드라이커스의 민주적 부모 교육이론 : 효율적인 부모양육방식 및 인간관계의 평등성을 강조
2. 기노트의 인본주의 부모 교육이론 : 부모-자녀 간의 긍정적인 상호 경험의 기회를 제공하는 것을 강조.
3. 고든의 부모 효율성 훈련 이론 : PET 프로그램이라 하며, 아동의 문제는 부모-자녀 관계의 문제라고
확신 하며 아동의 문제를 해결하기 위하여 부모-자녀 관계 개선이 필요하여 만든 것이다.
4. 번의 상호 교류 분석이론 : 교류분석 심리학을 부모들에게 적용하여 부모-자녀 관계를 개선시키자는
이론이다.
5. 행동수정이론과 효율적 부모 역할 수행을 위한 체계적 훈련이 있다.
[부모 교육 프로그램의 종류]는 다음과 같다. 학부모 오리엔테이션, 보조교사, 강연회, 참여수업, 심포지움,
토의, 워크숍, 극놀이, 역할 놀이, 독서회, 일일교사, 개인면담, 참관, 게시판, 가정통신, 안내책자, 통신만
등이 있다.
이 중 나는 APT 프로그램 인 적극적 부모역할 훈련에 대하여 프로그램을 구성해 보려고 한다.
[ 현대의 적극적 부모역할 교육 ]
1. 부모교육 프로그램의 내용
1) 프로그램 대상 및 실시
맞벌이 부부이며, 자녀가 10대 인 분들을 대상으로 실시할 예정이며, 주 1회씩 실시하며, 8회기로 구성
한다.
2) 프로그램 목표
급격한 사회의 변화로 인하여 자녀교육의 기술이 부모들에게 필요한 이 시점에서 전통적이고, 전제적인
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2013.09.03
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