루소의 사상 고찰
I. 서론
특정의 사상은 특정의 사회적, 역사적 조건의 구체적 산물이다. 아무리
현실과 유리된 듯이 보이는 사상이라 하더라도 그것은 한 역사적 상황의
정치, 경제, 사회, 문화 등의 여러 요인이 얽혀서 빚어지는 내부적 긴장과
그 속에서 사는 사람들의 일부 또는 전부의 꿈과 의지의 표현이나 다름이
없다. 한마디로 사상은 역사적인 필연성을 갖기 마련이며, 또 그러한 사상
만이 역사적 생명을 갖게 된다.
루소의 경우도 예외는 아니다. 자연과학의 발달과 합리주의의 성숙으로
인간 자신의 문제를 중시하게 됨에 따라 사회, 정치, 교육의 모든 부분의
개혁을 필요로 하는 세계관 개혁에의 의지가 발아, 성숙, 결실하였다고 보
는 것이다.
본 소고는 프랑스 계몽주의 거장의 하나인 루소의 사상을 고찰함으로써 기
독교에 미친 영향들을 살펴 봄에 그 목적이 있다. 먼저 시대적 배경이라
할수 있는 계몽주의와 이신론적 경향들을 생각해 보고 자연을 중심으로 하
는 루소의 사회교육철학사상을 살펴보도록 하겠다.
II. 루소의 생애와 배경
1. 생애와 저작
루소의 생애에 대해서는 그 자신의 고백록 에 솔직하게 기술되어 있
다. 실로 그의 일생은 갈등과 내면적인 고투와 열정적인 감정의 기복으로
점철되어 있고, 끝없는 방황속에서 극심한 불행을 이겨나가야 했던 한 심리
장애자의 인간상을 드러내 주고 있다. 1712년에 제네바에서 출생한 그는
16세에 이미 정상적인 학업을 포기하였다.
이때부터 그는 어머니이자 애인이라고 할 훨씬 연상의 어떤 부인(Warens)
으로부터 결정적인 여향을 받게 되었다. 다년간 그녀의 농장에서 세월을
보낸 그는 그녀의 설득으로 칼빈교를 이탈하여 카톨릭교로 개종하였다. 파
리를 비롯한 프랑스 각지에서 생활하게 된 그는 부유한 귀족출신의 우인이
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2011.04.29
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