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그림을통한지도미술치료
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○ 그림을 통한 지도(미술치료)
과 목 명
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담 당 교 수 님
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학 과
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학 번
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이 름
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○ 그림을 통한 지도(미술치료)
Ⅰ. 서론
1. 미술치료의 개념과 목적
2. 미술치료의 이론
1) 발달적 미술치료
2) 인간중심 미술치료
3) 인지적 미술치료
4) 행동주의적 미술치료
5) 게슈탈트 미술치료
6) 현상학적 미술치료
7) 정신분석적 미술치료
Ⅱ. 본론
1. 미술치료의 물적 ․ 인적 환경
1)공간
2)시간 및 방법
3)재료
4)팀 구성
2. 미술치료의 원리
1)미술치료 적용의 유의점
2)미술치료의 진행과정
3. 미술치료 대상
4. 진단과 치료도구로서의 미술치료
1)데생
2)콜라주, 혼합재료
3)그림
4)조각 ․ 조소
5. 미술치료와 진단근거
1) 유아미술 발달단계
2) 심리진단 및 행동관찰
3)유아기 자폐증
4)과도 불안
5)야뇨증
6)등교거부
7)거짓말하기
8)틱(Tic)장애
9)손톱 물어뜯기
6. 아동의 부적응 행동과 미술치료
7. 미술치료자의 역할
8. 미술치료의 가치
Ⅲ. 결론
○ 그림을 통한 지도(미술치료)
Ⅰ. 서론
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2013.10.31
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