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[조직관리론] 학습조직이론과 적용사례 -마이크로소프트(MS, Microsoft)사를 중심으로
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[조직관리론] 학습조직이론과 적용사례 -마이크로소프트(MS, Microsoft)사를 중심으로
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습조직의 개념과 다양한 정의
Ⅲ. 마이크로 소프트의 학습조직문화
Ⅳ. 결론
[참고문헌]
Ⅰ. 서론
마이크로소프트(MS, Microsoft)사는 세계 최대의 컴퓨터 소프트웨어 업체로 1975년 하버드 대학을 중퇴한 빌 게이츠(Bill Gates)가 대학 친구인 폴 앨런(Paul Allen)과 세운 회사이다. 처음에는 3명의 직원으로 시작하여 첫해 총매출이 1만6천달러에 불과했으나 99년 세계 60개국에 3만5,300명의 직원을 거느린 총매출 197억달러의 거대 다국적기업으로 급성장했다. 윈도 등 컴퓨터 운영체제(OS)를 개발, 시장을 독점한 MS사는 지난 10년간 연평균 수익 성장률이 39%를 기록할 정도로 고속성장을 거듭했다. 마이크로 소프트가 불과 20여 년간의 짧은 기간 동안 세계적인 초 우수 기업으로 발전하면서 현대사회에 막강한 영향력을 행사하게 된 배경에는 여러 가지 요인들이 작용했겠지만, 그 중에서도 가장 중요한 요인 중의 하나는 마이크로 소프트의 학습조직문화라고 할 수 있다. 따라서 아래에서는 학습조직의 개념과 마이크로 소프트의 학습조직문화에 대해 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 학습조직의 개념과 다양한 정의
1. 학습조직의 개념
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2014.09.26
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