초등학생 및 초등교원 정보보호 교육(연수)교재 이용안내
Ⅰ. 추진배경
o 우리나라는 IT분야에 대한 지속적인 투자와 노력을 통해 세계에서 가장 주목받은 IT선도 국가로 도약
- 정보통신 인프라가 널리 보급되고, 이를 통한 전자거래 서비스가 보편화됨에 따라 사이버 공간은 제2의 생활공간으로 정착
※ 100명당 초고속 인터넷 가입자 세계 1위, 인터넷 이용자수 세계2위(‘03년말 기준)
※ 이동전화 이용자 수3,700만명(2005. 3월말 기준)
o 그러나, 우리 사회에는 아직까지 정보보호에 대한 공감대가 광범위하게 형성되어 있지 않으며, 이를 실천하는 풍토도 정착되지 못한 상황
- 최근 개인정보 유출, 음란물 유통과 같은 사이버 범죄 등 정보화 역기능이 갈수록 증가하여 사이버 범죄의식이 미약해 지는 등 사회적 문제점으로 대두
o 따라서, 초등학교 시기부터 정보보호 및 사이버 윤리의식의 함양과 건전한 인터넷 사용을 유도하기 위하여, 초등학생 및 초등교원용 정보보호 교육교재를 개발․보급
- 개발기간 : ‘04. 4. 1. ~ ’05. 3월
- 개발주체 : 정보통신부
- 개발기관 : 한국교육학술정보원
Ⅱ. 정보보호 교육교재 안내
1. 인쇄용 교재(학생용 교재, 교사용 지도서)
o 교재 구성(3권)
- 1단계(1, 2학년용), 2단계(3, 4학년용), 3단계(5, 6학년용)
※ <첨부 1> 참조
-각 단계별 17차시(단원)로 구성
o 활용법 : 교사용 지도서를 참고하여 학생 지도
- 방법 1: 교과 연계 지도
정보보호관련 내용이 제시되는 교과와 연계하여 지도하되 수업 단원과 관련된 내용을 정보보호 교재에서 찾아 보조 자료로 활용(교사용 지도서 “총론” 참조)
- 방법 2: 독립교과 지도
학교재량시간 또는 컴퓨터 관련 교과 시간을 활용하여 교재의 구성에 따라 전체 지도 및 필요 단원 선별 지도
※각 단계에서 제시한 학년은
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2011.03.07
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