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미술과수업연구참관록및질의서
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[예제]
미술과 수업연구 참관록 및 질의서
○○학교
단원명
칼라믹스를 이용한 장식품 만들기
학년 반
구분
착안사항
소감 및 의견
계획
단계
1. (학습목표) 학습목표의 기술은 명세적으로 기술 되었는가
2. (수업 계획) 목표, 지도, 평가 계획이 일관성이 있는가
3. (학생 실태) 학습 전개를 위한 학생 실태는 잘 파악하고 있는가
4. (학습 내용) 목표 달성을 위한 학습 내용이 정선 되어 있는가
5. (방법 및 형태) 학습 방법형태가 학습 목표 도달에 적합 다양한가
도입
단계
6. (진단) 선수학습의 진단과 보충으로 전시학습의 요점을 재생시키는가
7. (목표 인지) 학습 목표 제시 방법이 다양하며 교사와 학생이 분명히 알고 있는가
8. (동기 유발) 학습자가 본시 학습 내용을 파악할수 있도록 동기 유발이 되었는가
9. (준비성) 학습자의 학습 자료 준비는 잘 되었는가
전개
단계
10. (참여도) 학습 의욕이 황성하며 전원이 학습목표 도달에 자신감을 갖고 있는가
11. (학습 개별화) 개인의 능력차를 고려하여 학습과제를 공동선택개별로 구별, 지도하는가
12. (탐구 학습) 교사의 발언 빈도를 줄이고 학습자 스스로 사고, 탐구, 토의의 기회를 제공하는가
13. (보상 강화) 교수학습 활동에서 보상과 강화수단은 적절한가
14. (집중력) 효과적인 주의 집중 방법을 사용하는가
15. (결손 지도) 결손 학생 개별 지도는 실시하고 있는가
16. (학습 자료) 학습 자료 준비는 충분하며 학습 효과를 높이도록 적절히 활용하는가
17. (교실 용어) 교수자의 교실 언어 사용, 태도, 위치 등이 적절한가
18. (발문) 학습자가 문제의식을 갖도록 다양한 발문과 발문 방법은 적절한가
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2008.02.14
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