교원평가제의 외국사례 및 찬반 입장
목차
1.교원 평가제란
1)교원평가제 실시목적
2)교원평가제의 형식
3)우수교원 선출
2.외국의 교원평가제도
1)미국
2)일본
3)독일
4)영국
3.교원평가제의 찬성입장
1) 학생 눈높이 수업 신뢰회복 - 권영식 도학원연합회 회장
2) 교권침해 아닌 교육 질 상승 - 이강선 학교를 사랑하는 학부모 모임 도본부장
4.교원평가제도의 반대입장(사례)
1) 머리 아픈데 소화제 먹는 격 - 고수정 도의원
2) 교육정책 실패 교사에 떠넘기나 -김용래 교육공공성 실현 학부모연대 집행위원장
5.마치며
1.교원평가제란
교육계가 교원평가제 도입을 놓고 떠들썩하다. 교원평가제란 교육현장에 종사하고 있는 구성원들에 대해 교직원과 학생, 학부모 등 교육과 관련된 모든 계층이 참여해 종합적으로 평가하는 제도다.
교육부가 내놓은 '교원평가제'의 핵심 내용은 크게 세 가지로 나눌 수 있다.
1)교원평가제 실시 목적은 학업성취도 향상을 위한 교사의 수업 전문성 신장.
2)교사 교장·교감·동료교사·학부모·학생 등이 모두 참여하는 다면평가 형식.
3)평가 결과 우수교원에게는 해외연수 등 인센티브를 주고 능력개발 희망 교원(지도력부족 교원)의 경우는 '능력향상 연수과정' 실시 등이다.
2.외국의 교원평가제도
교원평가제가 우리나라에서는 논란이 거듭되고 있지만 미국과 일본, 영국, 독일 등 대부분 선진국에서는 이미 다양한 형태로 실시하고 있다. 수업참관, 다면평가 등을 통해 교원의 전문성과 학습·생활·진로지도 능력 등을 평가하고, 그 결과를 승진, 재임용, 보수, 성과급, 부적격 교원 판단 등에 반영, 교원의 전문성 및 경쟁력 확보를 위한 수단으로 활용하고 있다.
◆미국
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2011.03.10
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