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개별화학습
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개별화 학습
가. 개별화 학습의 개념
개별 학습자의 주도적 학습의 목표를 실현하기 위한 수단인 개별화 학습(individualized learning) 또는 개별화 교수(individualized instruction)은 이러한 개별화를 통해서 학습자 개인들을 위해서 가장 적절한 학습경험을 제공해 주고자 하는 것이다.
개별화 학습이란 수업의 초점을 각 개인학습자들에게 두고 가능한 한 모든 학생이 의도한 교육목표에 도달하도록 하기 위해 각 개인의 능력․적성․동기 등을 고려해서 적절하고 타당한 수업방법, 절차, 자료의 선택 및 평가 등을 변별적으로 실천하는 수업이다. 다시 말해서 개별화 학습이란 수업을 학생 각자의 개인차에 적응시키면서 동시에 모든 학생이 주어진 수업목표를 달성하도록 하려는 수업이라 할 수 있다. 즉, 집단중심의 학교교육이 갖는 여러 가지 문제와 모순을 탈피하려는 노력이다. 또한 수업의 전 과정에서 교사의 보다 철저한 지도를 요하며, 이러한 교사의 지도 하에 개개 학생이 자신의 진도에 맞추어 자기주도적으로 자신의 능력을 최대한으로 개발시켜 나가는 학습이라 볼 수 있다.
효과적인 개별화 학습이라고 해서 반드시 모든 학습자가 개별적으로 학습해야 한다는 것을 뜻하는 것은 아니다. 개별화 학습의 기본 관점은 학습자의 특성에 맞는 학습경험을 적적히 제공해 준다는 것이다. 중요한 것은 학습과 관련된 학습자의 지적, 심리적 특성을 수업에서 어떻게 고려해 주느냐의 문제이다. 즉 개별화 학습에서는 교사가 파악한 학습자의 특성들을 학습자의 학습속도, 교사의 수업내용 및 학습자가 사용하는 수업매체 등에 따라 달리 적용하고 그것을 개인별 또는 집단별로 어떻게 활용하느냐 하는 것이 중요하다. 개별화 학습에서 그 개별화의 정도나 방법은 수업하는 교사의 특성이나 주어진 여건에 따라 다를 수 있기 때문에 개별화 학습의 의미도 상대적인 관점에서 이해되어야 할 것이다.
나. 개별화 학습의 이론적 근거
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2011.03.11
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