바흐의골든베르크
리포트 > 예체능
바흐의골든베르크
한글
2011.03.11
5페이지
1. 바흐의골든베르크.hwp
2. 바흐의골든베르크.pdf
바흐의골든베르크
골든베르크 변주곡 BWV-988

음악감상 수업을 처음 듣게 된 동기는 솔직히 학점을 쉽게 따려는 생각도 있었다. 내가 길지는 않지만 어렸을 때 피아노를 배웠기도 하고 해서 나름대로 클래식을 어린 시절에나마 듣고 자랐기 때문에 한 번 체계적으로 배워보고자 했던 생각도 있었을 것이다. 하지만 그냥 음악이나 듣고 작곡가와 곡명만 적어 넣으면 될 줄 알았던 수업이 너무 빡빡하게 진행되는 감이 없지 않아 약간 힘들게 수업을 듣고 있는 것 또한 사실이다. 수업 난이도도 그렇고, 진도도 그렇고 상당히 힘든 수업이기는 하지만 이번 학기가 끝날 때쯤이면 다른 데서는 얻기 힘든 상당한 교양을 얻을 수 있으리라 기대한다. 문화생활이라는 문화생활도 하게 되었고 해서 나중에 돌아보더라도 참 뜻깊은 수업이 될 것이라는 생각이 든다.
이 곡을 선택한 이유는 한 때 인기 있었던「쎄븐」이라는 영화를 보고 전혀 예상치 못한 장면에서 이 곡을 들었기 때문이다. 그 후에도 스릴러물의 배경음악에 종종 등장하곤 하는 이 음악은 「한니발」이라는 영화에서 다시 한번 만나게 되었다.

- Johann Sebastian Bach -

바흐의 이름자인 bach는 독일어로 '작은 시냇물'이란 뜻이다. 그러나 베토벤은 바흐를 가리켜 “당신은 작은 시냇물이 아니라 드넓은 대양입니다.” 라고 멋진 비유를 했듯이 바흐의 업적은 큰 바다에 비유될 수 있다. 또한 그의 이름이 차지하는 음악사적 비중은 너무나 크고 당당해서 바흐를 가리켜 「음악의 아버지」라고 스스럼없이 말하고 있다. 바흐는 서양 음악사에 길이 남을 만한 위대한 음악가 중의 한 사람이다. 만약 지금까지의 서양 음악이 전부 소멸된다 해도 바흐의 「평균율 클라비어곡집」두 권만 남는다면 그것을 기초로 다시 재건할 수 있으리라고 할 정도로 그의 음악은 중요한 위치에 있다.
....
예체능
포스트모던적 독일여성주의 문학과 크리스타 볼프 바흐친의 생애, 문화이론, 사상, 문화이론 내용..
교수모형(교수이론) - 글레이저의 수업과정모형.. 오페라해설 - [오펜바흐] 호프만의 이야기(Les ..
서양음악가 - 바로크 축제로서의언어
현대자동차와마이바흐,현대자동차마케팅전략,현.. 국내최고현대와세계최고마이바흐,현대차,마이바..
오페라해설 - [오펜바흐] 천국과 지옥(Orphee a.. 독일의 음악가 - 요한 세바스티안 바하, 루드비..
문화사회학과 바흐친,바흐친이론,소쉬르와바흐.. 음악감상문G선상의아리아
평균율의 기원 및 구조 서양 음악의 시작 시대별 고전 음악사
 
생활체육 정의,생활체육사례
체육학 - 평생체육의 개념, 필..
스포츠 마케팅의 개념과 전략,..
대중음악표절,대중음악표절정..
[스포츠] 스키의 역사, 경기의..
스키에 대하여 - 레포트