|
|
|
|
|
 |
|
학교폭력과 아동
|
|
|
 |
REPORT
학교폭력과 아동
목차
Ⅰ. 서론.
Ⅱ. 학교 폭력의 개념, 유형, 실태.
⅒⅒ⅰ. 학교 폭력의 개념
⅒⅒ⅱ. 학교 폭력의 유형 및 실태
Ⅲ. 학교 폭력의 원인..
Ⅳ. 학교 폭력의 특징..
Ⅴ.학교 폭력의 문제점 및 아동에게 미치는 영향.
Ⅵ. 학교 폭력의 대책과 해결 방안.
⅒⅒ⅰ. 국가(정부)적 대책
⅐⅐ⅱ. 가정적 대책
⅑⅑ⅲ. 학교적 대책
⅒⅒ⅳ. 전문가(의사, 간호사, 상담가)적 대책.
Ⅶ. 결론
Ⅰ. 서론
학교 폭력 이대로 괜찮은가 학교 폭력이 아이들의 영혼까지 파괴하는 현실이다.
몇 년 전 우리 사회에 이른바 왕따 보험이라는 것이 등장했다. 왕따로 인해 정신과 치료를 받을 경우 그 피해를 보장해 주는 보험으로 최근 들어 가입률이 높아지고 있다고 한다. 씁쓸하지만 우리사회의 어두운 면을 단적으로 보여주고 있는 사례다.
실제 우리 주변에서 학교폭력의 정신적 고통을 참지 못하여 스스로 목숨을 끊는 극단적인 선택을 하는 학생들도 어렵지 않게 찾아 볼 수 있다. 청소년폭력예방재단의 2009년 학교폭력 전국 실태조사에 따르면 조사대상 학생 중 전체 16%가 학교폭력으로 자살충동을 느낀 적이 있다고 답했고 2005년부터 2009년까지 학교폭력으로 자살한 학생이 무려 28명에 달하며 이는 정부가 공식적으로 집계하는 자료와 세배정도 차이가 나는 수치이다.
현재 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법’(법률 제 9932호)에서는 학교폭력의 예방과 대책에 관하여 필요한 사항을 규정하고 있고 피해학생의 보호, 가해학생의 선도 교육에 대한 규정도 두고 있다.
아이들은 싸우면서 큰 다는 옛 어른들의 말은 요즘 학교폭력 앞에서 무색하다. 아이들의 신체에 위해가 가해지는 것은 물론이며 지속적인 폭력으로 인하여 아이의 영혼까지 파괴하는 것이 요즘 학교 폭력이다.
.... |
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2013.03.27
23페이지
