1. 경제적 지원의 확대와 강화
2. 심리정서서비스의 강화
3. 장애인가족을 위한 지지 및 교육모델
1) 사례관리
2) 자조관리
3) 스트레스 관리를 위한 심리교육적 접근
4) 행동주의 부모훈련
5) 단기보호서비스 제공
6) 지역사회 자원봉사자
장애인가족
I. 장애의 개념과 정의
유엔의 장애인 권리선언(유엔충회 제30차 결의 3447, 1975.12.9)은 장애인이 통상적 생활에 통합될 수 있도록 필요한 권리들을 보호할 수 있는 공통적 기반과 준거 틀을 선언하면서 제1조에서 장애인을 다음과 같이 정의하고 있다.
"장애인이라 함은 선천적이든 후천적이든 신체적 ․ 정신적 능력의 불완전으로 인하여 일상의 개인적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 확보하는 데 자기 자신으로서는 완전하게 또는 부분적으로 할 수 없는 사람을 의미한다."
이것이 유엔이 정의한장애에 관한 기본개념이다. 장애의 개념을 어떻게 정의하는가는 장애인구의 규모뿐만 아니라 장애인복지실천과 정책의 방향에 영향을 미친다는 점에서 매우 중요하다. 또한 장애의 개념정의는 우리 사회의 장애 및 장애인에 대한 인식