바 른 생 활
교수학습 과정안
단 원
5. 사이좋은 친구
주 제
(차시)
친구와 화해하는 방법 (3/4)
일 시
장 소
1학년
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 5. 사이좋은 친구
2
단원의 개관
이 단원은 교육과정의 활동 주제인 “ 다른 사람 생각하기 ” 와 관련하여 “ 친구와 사이좋게 지내기 ” 를 지도한다. 1학년 학생들의 사고는 일반적으로 자기 중심적인 단계에 머물러 있어 상대방의 입장에서 생각해 보거나 타인을 배려하기보다 자기 중심적으로 생각하고 행동하는 경향이 있다. 이러한 성향을 감안하여 사이좋은 친구로 지낼 수 있도록 돕기 위한 것이 이 단원의 설정 배경이다.
단원의 시작 부분에서는 친구 사이에 서로 배울 점이 있으며, 친구와 함께하면 서로에게 유익하다는 긍정적 인식을 갖는 것으로 출발한다. 이어서 좋은 친구가 지녀야 할 행동 특성을 알아보고, 다투었을 때 화해하는 방법을 연습한다. 마지막으로 사이좋은 친구로 지내기 위한 계획을 세우고 실천해 보며, 좋은 친구가 되기로 다짐하는 활동을 한다. 단원을 학습함으로써 학생들은 학습한 내용을 생활화하는 계기로 삼을 것이다.
3
단원의 목표
단 원
학습목표
● 친구와 사이좋게 지낼 수 있다.
차시목표
[1차시]
친구의 좋은 점을 말할 수 있다.
[2차시]
친구와 사이좋게 지내는 방법을 말할 수 있다.
[3차시]
친구와 다투었을 때 화해하는 방법을 말할 수 있다.
[4차시]
친구와 사이좋게 지내기 위한 계획을 세운다.
4
단원의 연계
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2012.07.12
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