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만2세 2학기 (9~2월) 영아 관찰일지 (평가제/영역별로 발달평가 첨부)
영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
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1. 만2세 2학기 유아 관찰일지 #1
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
2. 만2세 2학기 유아 관찰일지 #2
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
3. 만2세 2학기 유아 관찰일지 #3
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
4. 만2세 2학기 유아 관찰일지 #4
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
5. 만2세 2학기 유아 관찰일지 #5
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가 |
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일상생활
점심시간에 나물로 나온 반찬을 먹는데 씹지 않고 입안에 계속 물고 있는 모습이였다. 그리고 밥을 먹기 전에 화장실을 다녀오지 않고 참았다가 점심시간에 밥을 먹으면서 바지에 쉬를 하였다.
발달평가
작은 나물을 먹었는데도 씹지 않고 입에 물고 있으며 “선생님 안삼켜져요.”라고 이야기를 하였다. 그리고 밥을 먹으면서 화장실 가고 싶다고 이야기 하지 않고 가만히 앉아서 바지에 쉬를 하고 교사에게 이야기 하지 않고 나중에 보니 바지에 쉬를 하여 움직이지 않고 가만히 앉아 있었다.
놀이활동
철봉에 손을 올려 선생님을 본다. ‘우와 OO가 철봉에 손을 올렸구나. 다리를 접으면 철봉에 매달릴 수도 있어.’라고 말한다. OO는 철봉을 잡고 다리를 접어 철봉에 매달린다. 5초 정도 매달린 후 발을 뻥 차서 앞뒤로 몸을 움직이기도 하고 다른 봉으로 옮겨가 발을 올려, 한 칸씩 위로 올라간다.‘OO야, 올라갈 땐 손을 꽉 잡고 올라가야 해.’라고 말하자 봉을 꽉 잡고 다시 올라간다.
발달평가
봉에 매달리는 것을 할 수 있자, 몸을 흔들고 봉 위로 올라가는 등 다양한 동작으로 봉에서 신체활동을 할 수 있다.
일상생활
점심시간에 나물로 나온 반찬을 먹는데 씹지 않고 입안에 계속 물고 있는 모습이였다. 그리고 밥을 먹기 전에 화장실을 다녀오지 않고 참았다가 점심시간에 밥을 먹으면서 바지에 쉬를 하였다.
발달평가
작은 나물을 먹었는데도 씹지 않고 입에 물고 있으며 “선생님 안삼켜져요.”라고 이야기를 하였다. 그리고 밥을 먹으면서 화장실 가고 싶다고 이야기 하지 않고 가만히 앉아서 바지에 쉬를 하고 교사에게 이야기 하지 않고 나중에 보니 바지에 쉬를 하여 움직이지 않고 가만히 앉아 있었다.
놀이활동
철봉에 손을 올려 선생님을 본다. ‘우와 OO가 철봉에 손을 올렸구나. 다리를 접으면 철봉에 매달릴 수도 있어.’라고 말한다. OO는 철봉을 잡고 다리를 접어 철봉에 매달린다. 5초 정도 매달린 후 발을 뻥 차서 앞뒤로 몸을 움직이기도 하고 다른 봉으로 옮겨가 발을 올려, 한 칸씩 위로 올라간다.‘OO야, 올라갈 땐 손을 꽉 잡고 올라가야 해.’라고 말하자 봉을 꽉 잡고 다시 올라간다.
발달평가
봉에 매달리는 것을 할 수 있자, 몸을 흔들고 봉 위로 올라가는 등 다양한 동작으로 봉에서 신체활동을 할 수 있다. |
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2024.07.26
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