단 원 : 13. 피터와 늑대
본시주제 : 악기 음색을 구별하며 [피터와 늑대] 감상
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 13. 피터와 늑대
나. 제재 개관
[피터와 늑대]는 프로코피예프가 학생들에게 악기의 특징을 가르칠 것을 목적으로 이야기에 음악을 작곡한 곡이다. 이 이야기의 등장 인물과 동물은 오케스트라의 여러 악기로 묘사된다. 따라서, 이 제재에서는 악기의 음색을 익히는 것과 이야기를 음악으로 어떻게 표현하는지에 중점을 두어 지도한다.
(1) 제재 목표
① 등장 인물의 특징을 표현한 악기 음색을 듣고 구별할 수 있다.
② 악기의 특징을 알고 종류에 따라서 분류할 수 있다.
③ 이야기를 표현하는 음악 요소를 말할 수 있다.
3학년
4학년
5학년
동물의 사육제
[악기의 특징]
➡
피터와 늑대
[악기의 음색]
➡
여러 가지 악기가 모였어요
(2) 학습의 흐름
다. 단원 전개 계획
차시
주요 내용
주요 활동
1
• 감상 [피터와 늑대]
• 악기 음색
① 등장 인물을 표현하는 악기 음색 구별하기
② 악기군으로 분류하기
2
• 이야기를 표현하는 음 악 요소
① 이야기를 표현하는 음악 요소를 파악하며
말하기
라. 지도상의 유의점
(1) 악기에 대한 설명은 사진보다도 비디오 자료를 통해 직접 연주하는 모습을 보여 주는
것이 효과적이다.
(2) 피터와 늑대 이야기를 활용하여 이야기가 음악으로 어떻게 표현되었는지 알 수 있게
한다.
(3) 오디오 자료와 비디오 자료 등 다양한 자료를 활용하여 감상에 도움을 준다.
2012.10.02
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