결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요.
교과서
바른 생활 p.72-75
생활의 길잡이 p.66-67
학습형태
전체
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.
학습자료
뉴스 동영상, 교과서
학습목표
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
동기유발
단원안내
T: 수업에 앞서 뉴스를 보겠습니다.
T: 어떤 내용이었는지 말해봅시다.
T: 셧다운제 라는 말을 들어본 적이 있나요
T: 셧다운제 란 무엇인지 말해봅시다.
T: 이러한 제도가 왜 필요한지 함께 알아보도록 합시다.
T: 바른 생활 73쪽을 폅시다. 어떤 내용의 그림이 있는 지 말해봅시다.
Ss: (뉴스 동영상을 본다.)
S1: 게임 셧다운제에 대한 내용이었습니다.
S1: 네.
S1: 청소년들이 늦은 시각에 게임을 하지 못하도록 막는 제도입니다.
S1: 컴퓨터를 이용해 자료를 찾는 학생의 모습이 있습니다.
S2: 컴퓨터 게임을 오래하는 학생의 모습도 있습니다.
S3: 채팅용어를 마구 사용하는 학생의 모습도 있습니다.
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★셧다운제에 관한 뉴스(27초)
학습 목표: 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 알 수 있다.
1. 영악이에게 생긴 일 읽기
2. 민수의 약속 읽기
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
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2012.11.13
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