결재
지도교사
협력교사
체육과 교수-학습 과정안
짝과 협동하여 공을 피할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
III. 경쟁활동
2. 요리조리 공을 피하며
교과서
106~107쪽(7/10차시)
학습형태
모둠 활동
수업모형
게임 활동 중심 학습 모형
학습주제
짝과 협동하여 공 피하기
학습자료
풍선, 줄넘기, 피구공
학습목표
짝과 협동하여 공을 피할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
전개
준비운동
전시학습상기
학습목표확인
-(튼튼이 교실에 집합과 정렬 후 튼튼이 교실을 두 바퀴 돈다.)
-(심장에서 먼 부위에서 시작해 가까운 부위 순서로 스트레칭 한다.)
-(작은 동작부터 큰 동작 순서로 스트레칭 한다.)
-(체육복 복장 점검 후 집합한다. 남자 2줄, 여자 2줄로 정렬한다.)
2‘
2‘
2‘
※수업 시작 전 학생들의 건강 체크를 하여, 활동에 참여시킬 지를 미리 판단한다.
※피구형 게임이므로 손가락 관절 스트레칭을 보충해서 시행한다.
※체육복 복장 지도를 통해 활동을 위한 준비 상태를 점검한다.
-지난 시간에 피구 경기 한 것 기억나나요
-피구 경기에서 공격자에게 중요한 것은 무엇이었죠
-수비자에게 중요한 것은 무엇이었나요
-맞았어요. 이번 시간에는 변형 피구 게임을 해보겠습니다.
-네.
-상대편의 움직임 미리 예상하는 것입니다.
-패스를 잘 하는 것도 중요합니다.
-공을 어느 공격자가 가지고 있는지 잘 봐야합니다.
-공이 날아올 때 재빠르게 피해야 합니다.
[활동 1. 앉은뱅이 풍선 배구]
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2012.11.13
4페이지
