보육과정-레지오 에밀리아 접근법 연구 리포트입니다.
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많은 도움되시길 바랍니다^^
⒈ 레지오 에밀리아 접근법의 배경
-1) 시대적 배경
-2) 이론적 배경
⒉ 레지오 에밀리아 접근법의 특징
-1) 영유아관
-2) 환경과의 관계 중시
-3) 기록 작업의 중요성
⒊ 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목표
⒋ 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
-1) 놀이
-2) 프로젝트
-3) 시민 자질 교육
-4) 일과구성
-5) 환경구성
⒌ 레지오 에밀리아 접근법을 이용한 활동
⒍ 레지오 에밀리아 보육·교육기관 구성원의 역할
-1) 교사
-2) 교육조정자
-3) 미술전담교사
-4) 특수교육교사
-5) 요리사와 청소부
⒎ 레지오 에밀리아 보육·교육기관의 공간
⒏ 레지오 에밀리아의 영·유아교육 및 보육체제 현황
⒐ 한국에서의 적용 및 문제점
10. 참고문헌
1. 레지오 에밀리아 접근법의 배경
✔ 레지오 에밀리아 접근법의 창시자 : 로리스 말라구치
레지오 에밀리아 접근법의 창시자는 이탈리아의 로리스 말라구치이다. 말라구치는 오늘날 유아 교육에 많은 영향을 미친 듀이의 진보주의 교육 이념, 피아제, 비고스키의 학습과 발달 이론 등에서 영감을 얻고, 영향을 받았다. 그는 원래 중학교 교사였으나 그 당시주가 운영하는 학교가 보인 어린이에 대한 무관심, 기회주의적인 태도, 등에 회의를 느껴 교사로서 7년 봉직을 끝내고 로마의 natural center research 로 가서 심리학을 공부했다.
다시 레지오 에밀리아로 들어갔을 때는 그는 시 당국을 위해 유치원에서 어려움을 겪고 있는 어린이를 위한 정신건강센터를 시작했고, 거기에서 새로운 교육방안을 모색하여 전통적인 방식을 바꾸어 나갔다. 말라구치는 어린이에 대한 것과 어린이를 위한 것은 어린이들로부터만 배울 수 있다는 생각을 가졌다 이 생각은 공동지혜의 필수적인 부분으로 판명 되어서 최초의 시립 유치원이 세워지게 되었다. 이 유치원은 60명의 어린이를 수용할 수 있는 두 개의 교실로 건축 되었고 로빈슨 유치원이라 이름을 정했다, 과거의 경험 중에서 보존이 필요한 것은 인간적인 따뜻함과 상부상조하는 태도, 잘 알려지지 않았던 내적동기 및 자원을 표출하고 있다는 의식, 그리고 전혀 색다른 형태의 활동을 창출해 내는데 이용된 개개의 프로젝트나 개개 선택의 소중함을 인식하는 것 등이라고 생각했다. 이상과 같이 말라구찌는 오늘날의 레지오 에밀리아 유치원 교육을 위해 일생을 헌신적으로 바친 위대한 교육자로 추앙받고 있다.
박선희(2008). 레지오 에밀리아 접근의 기록작업이 지니는 교육적 의미에 관한 이론적 고찰. 영남대 교육대학원. 석사학위논문.
이영만(2007). 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록 작업에 대한 교사의 인식 및 적용실태. 숙명여자대학교 대학원 석사학위 논문.
최정은(2006). 레지오 에밀리아 프로그램을 기초로 한 유아 놀이학습 공간에 관한 연구. 홍익대학교 대학원 석사학위 논문.
이순형 외 공저(2009). 보육과정. 서울: 학지사.
서영숙·서지영 저(2006). 레지오 에밀리아 접근법. 서울: 학지사
❛한미 유치원❜ www.hanmi-kingdergarten.net
❛그림 유치원❜ www.grimkid.co.kr
2013.02.03
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