무용 교수․학습지도안
지도교수
학 과
학 번
이 름
목 차
1. 대단원의 목표
⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅
1
2. 단원의 교수⋅학습 계획
⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅
1
3. 단원의 학습목표
⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅
2
4. 학습목표 분석
⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅
2
5. 차시의 학습방침 및 유의사항
⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅
3
6. 수업의 연구
⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅
4
7. 본시 수업지도
⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅
6
8. 단원의 평가
⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅
9
9. 참고문헌
⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅
9
1. 대단원의 목표
민속 춤(folk dance)은 민중에 의하여 자연적으로 발생 된 것으로, 그 민족의 생활·풍속·습관 등 독특한 특성이 포함되고, 남녀노소를 막론하고 쉽게 배우고 재미있게 즐길 수 있다. 이 단원은 먼저 민속춤(folk dance)에 대해 알아보고, 그 문화나 풍습을 느껴 다 같이 흥겹게 춤출 수 있도록 구성하였다. 즉, 민속춤을 지도 할 때는 그 움직임의 의미와 대형을 이해하기 위해 그 나라 사람들의 문화적·역사적·사회적 배경을 먼저 알아보고 이해하도록 하는 것이 중요하다.
학생들에게 일련의 스텝들을 지도하는 것 보다, 우선 민속춤은 문화를 표방하는 방법이라는 것을 이해하게하고, 다음으로 스텝을 익혀 즐겁게 참여하도록 지도한다.
2.단원의 교수․학습 계획
구 분
차시
차시별 제재
주요 내용 및 활동
다른 나라의
민속 춤 알아보기
1
․티니클링이란
․티니클링의 유래와 특징에 대하여 알아보기
․두 손으로 3박자 리듬 만들기
․대나무나 줄넘기 등을 이용하여 발동작 익히기
2
․음악에 맞추어 티니클링 추기
.... |
2013.02.26
11페이지
