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노년교육,노인교육,고령화,노인,swot
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노년교육의 역사적 발전
목차
1. 노인 연구의 역사
2. 주요국의 노년교육 역사 및 현황
1) 프랑스
2) 영국
3) 독일
4) 미국
5) 일본
3. 한국의 노년교육 역사
노인 연구의 역사
(1) 역사와 성과
(2) 과학적인 연구 이전의 관심
(3) 근대 노년학의 성립과 발달
(4) 국내의 노년학 연구
(1) 역사와 성과
① 노인의 관심은 오래 전, 노년학은 짧은 역사
② 세계적인 고령화 진전, 복지, 건강, 행복, 삶
의 질에 대한 관심, 욕구의 증가로 노년학
관심 확산
③ 노인연구의 성과는 실질적인 복지, 의료,
사회정책으로 활용
④ 노년학 역사는 성립이전, 이후의 시기로 나눔
1. 노인 연구의 역사
1. 노인 연구의 역사
(2) 과학적인 연구 이전의 관심
① 1830년대 이전까지 노화에 대한 관심-] 신화적, 종교적 관심
② 고대 바빌로니아, 이집트 성직자, 의사-]
노화와 죽음이 마귀, 귀신의 외부의 힘
즉, 과학적 연구이전에는 미신, 물활론, 마술 등을 통해 이해
③ 그리스, 로마시대-] 과학적, 합리적인 관찰로 접근
* 플라톤: 어린아이의 특징이 노년기에 반복, 노년기란 여러 욕망
과 성욕에서 벗어날 수 있는 시기
* 아리스토텔레스: 살아있는 유기체가 생래적으로 잠재되어 있는
열이 점점 식어가는 것이 노화
* 갈렌: 노년기의 운동, 영양, 음식조절, 배설기능 연구
1. 노인 연구의 역사
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2013.04.05
38페이지
