Ⅰ. 집단 발달 단계에 따른 사회복지 실천기술
1. 초기단계에 필요한 사회복지 실천 기술
2. 사정단계에 필요한 사회복지 실천 기술
3. 개입단계에 필요한 사회복지 실천 기술
4. 종결단계에 필요한 사회복지 실천 기술
Ⅱ. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
1. 목표
2. 기간
3. 대상
4. 장소
5. 기대효과
6. 집단프로그램 구성
7. 집단프로그램 실연 8. 집단프로그램시연 진행
9. 평가
10. 결과
※설문지
1. 초기단계에 필요한 사회복지 실천기술
소속감
비밀보장
오리엔테이션
신뢰감
초기단계
기술
2. 사정단계에 필요한 사회복지 실천 기술
1) 집단을 사정하기 위한 기술 필요성.
: 일반적으로 사회복지사의 주관적 관찰에 의존하는 경우가 많으므로 도구에 대한 지식을 갖고 이를 활용할 수 있는 방법을 익히는 것이 매우 필요하다.
2) 객관적이고 구조화된 사정을 위해 필요한 기술
① 의의차별척도(Semantic Differential Scale)
② 상호작용 차트
③ 소시오그램(sociogram)
3. 개입단계에 필요한 사회복지 실천 기술
1) 사회복지사의 역할
- 집단 내의 갈등이나 하위집단을 파악하고 각 성원에 대한 개별적인 사정과 평가를 지속적으로 해야 한다.
- 집단의 목적과 개별성원의 목적의 성취도를 파악한다
- 집단성원의 변화를 촉진하고 집단의 응집력을 향상시키기 위 한 기술, 직면하기 기술 등을 숙지하여야 한다.
2) 목표설정
:집단목표와 개별목표의 설정
3) 집단운영
3. 개입단계에 필요한 사회복지 실천 기술
4) 개입단계에 공통적으로 필요한 실천기술
- 집단응집력 향상을 위한 실천기술
- 집단과정을 촉진하기 위한 실천기술
: 자기노출, 직면하기, 피드백
- 변화를 이끌어 내기 위한 실천기술
4. 종결단계에 필요한 사회복지 실천 기술
① 첫 면접기록과 현재의 상태를 비교한 후, 일정한 정도 의 진전이 있다면 상담자는 종결을 준비한다.
② 집단원과 언제 끝낼 것인가 토의를 하며 결정한다.
③ 서서히 횟수를 줄이도록 한다.
④ 집단과정에서 배운 것을 미래의 생활에 어떻게 적용할 것인가를 생각해야 한다.
⑤ 특히 종결부분에서는 앞으로의 행동방향에 대해서 주의를 기울이도록 상기시켜야 한다.
Ⅱ. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
1. 프로그램의 구성
효과적인 의사소통 방식을 배움으로써, 자기표현 및 주장능력기술을 향상 시킬 수 있도록 도와준다.
2013.06.11
19페이지
