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(청소년복지론)시설보호 청소년 문제와 해결방안 보고서입니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
주요부분은 4장의 시설보호 청소년의 문제와 해결방안 부분 입니다.
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1. 시설보호 청소년과 시설의 정의와 분류
1) 시설보호 청소년이란?
① 시설보호의 개념
② 시설보호 청소년 분류
2) 시설
① 개념
② 현행법에 따른 분류
③ 박태영의 분류
2. 시설의 현황
1) 청소년쉼터
2) 아동양육시설
3) 공동생활가정 ‘그룹홈’
3. 시설보호 청소년의 특성
4. 시설보호 청소년의 문제와 해결방안
1) 생활에서의 자율성 보장
2) 사회성과 자아존중감을 높이기 위한 프로그램 개발
3) 자립을 위한 지원체계 확충
4) 가족관계개선 및 사회적 지지망 확충
5) 지역과의 연계
6) 시설의 소규모화
* 참고문헌 |
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1. 정의
1) 시설보호 청소년 이란 ?
시설보호 청소년의 문제를 다루기에 앞서, 먼저 이들에 대한 이해가 필요하다. 시설보호 청소년이란 누구를 지칭하는가? 우선은 단어를 통해 시설에서 보호하고(받고) 있는 청소년일 것이라고 추측가능하다. 그런데 어떤 시설인가? 그리고 시설에서 보호하고(받고)있는 이유는 무엇인가? 에 따라서 천차만별, 다양한 청소년들의 삶의 방식과 그 과정에서의 어려움들이 나타나고 있다.
① 시설보호의 개념
가정에서의 양육이 불가능하게 된 청소년을 수용하여서 집단적으로 양육하는 것
(청소년들이 성인들의 보호아래 24시간 함께 생활하며 청소년들을 사회적으로 보호하는 청소년 집단의 공동생활을 위한 시설위주로 발표를 이끌어 갈 것임)
② 시설보호 청소년
시설에서 삶을 영위하고 있는 청소년들이 가정을 기반으로 정상적인 성장발달을 할 수 없는 경우에 처한 청소년
- 분류 1
첫째, 부모들이 청소년의 양육기능을 상실하거나 충분히 발휘할 수 없게 되는 등 양육 환경에 문제가 생긴 청소년
둘째, 청소년의 신체적, 지적, 정서적 장애로 인해서 정상적인 사회참여를 제한받고 있 는 청소년
셋째, 가출이나 비행 등 청소년자신의 문제행동으로 인하여 사회적, 법적보호를 필요로 하는 청소년
넷째, 부모로부터 신체적, 정신적 학대를 받거나 양육을 거부당하게 되어 특별보호를 필 요로 하는 청소년
- 분류 2
첫째, 부모의 질병이나 가족파탄 등으로 가정에 머무를 수 없는 청소년이 부모나 자신 이 다른 가족과 지내기를 거부하는 청소년
둘째, 가족의 역기능, 긴장, 이혼 등으로 가정에 머무를 수 없고 위탁가정에서도 정서적 관계를 맺을 수 없는 청소년
셋째, 위탁가정에서 상처를 받아 새로운 가정에 적응하기 어려운 청소년
넷째, 의료 또는 정신과적 치료를 요하는 청소년
다섯째, 서로 헤어지길 원하지 않는 형제 집단 |
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- 시설청소년의 욕구에 관한 연구 : 경상남도 아동양육시설을 중심으로
저자 정순방
- 시설 보호 아동의 자립지원 활동실태에 관한 연구 :서울지역 아동복지시설을 중심으로
저자 이기필
- 특기, 적성 교육 프로그램 시설아동의 자아존중감과 진로의식에 미치는 영향 연구
저자 김기혁
- 시설 청소년의 자아개념 형성에 영향을 미치는 요인연�
저자 김선희
- 사회적 지지가 시설보호 청소년들의 학교 중도탈락에 미치는 영향
저자 신동헌(2002, 카톨릭대학교)
- 청소년보호시설․단체의 역할 정립방안 연구
저자 이춘화. 방은령, 윤옥경, 정은경 (2005, 한국청소년개발원)
- 시설거주 청소년의 삶의 의미, 신체상, 자존감 및 이타성과 탄력성간의 관계
저자 이안영, 김진이 (2006)
- 보건복지부, 국가청소년 위원회 홈페이지 |
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2013.06.13
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