|
|
|
|
|
 |
(공동모금회프로포절) 노인복지관내 주간보호실과 원예교실의 원예치료프로그램입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다.
팀회의를 통해 작성하여 내용 완성도가 높아 교수님도 잘했다구 칭찬해 주신 레포트 입니다.
|
|
|
 |
I. 기관현황(기관 보호상 본문에선 삭제)
II. 신청프로그램현황
III. 신청프로그램 대상
IV. 신청프로그램 목적 및 목표
V. 신청프로그램의 형성기반
VI 신청프로그램의 내용 및 실시방법
VII 프로그램 효과 및 평가 |
|
|
 |
1. 프로그램 명
노인복지관내 주간보호실(원예치료)과 일반회원의 원예교실프로그램
2. 프로그램 요약
* 원예치료
원예치료란 식물을 대상으로 사람들의 다양한 원예활동을 통하여 사회적, 교육적, 심리적, 신체적 적응력을 기르고 이로 인해 육체적 재활과 정신적 회복을 추구하는 전반적인 원예활동을 의미한다.
식물 및 원예활동으로 심신의 치료와 재활, 녹색의 쾌적성, 삶의 질 향상을 높인다.
원예활동을 통하여 재활, 경감, 복원, 갱생 등을 목표로 하는 예방치료 및 대체치료를 할 수 있다.
현대의학의 대중요법과는 달리 전인적 치유를 하는데 효과적인 물질적 정신적 역할을 포함하고, 정신적 치유와 신체적 치유가 동시에 가능한 치료방법이다.
노인복지관 주간보호실회원(원예치료)과 일반회원(원예교실)들이 원예활동을 통해 복지관 생활의 활력을 주고 가정에서 화훼를 가꾸고 관찰함으로 심신의 안정과 평안함을 누리고 노후생활의 즐거움과 행복감을 회복하기 위함이다.
* 원예치료의 특성
1. 향기치료적 측면
재배하는 꽃이나 식물의 운동능력을 직접 눈으로 보고, 향기를 맡는다.
2. 운동치료적 측면
텃밭(작은 정원)가꾸기, 식물재배를 통해 식물사랑을 통해 사람사랑하기를 배움
3. 심리치료적 측면
파종부터 수확까지(성장할 때까지) 성취감과 자신감을 증진시킨다.
4. 예술적 측면
생화감상, 꽃꽂이, 작품을 통해 용기와 표현력 기르기.
* 원예치료의 효과성
1. 생명을 매개체로 한다.
살아있는 생명을 매개체로 하는데 대상자(주간보호실회원, 복지관 일반 원예교실회원)는 식물의 생장, 개화, 결실 등의 다양한 식물의 변화를 통해 시각, 청각, 미각, 촉각, 후각의 오감을 자극할 수 있다.
2. 상호 역동적이다.
대상자(주간보호실 및 일반원예교실 회원)는 단순히 어떤 작업과정을 이해하고 그에 따르는 행위를 수행하는 것으로 끝나는 것이 아니라 대상자(주간보호실 및 일반원예교실 회원)와 식물간의 상호작용을 이루어진다. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2013.06.24
24페이지
