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무직청소년 현황, 선진국 청소년 고용정책 방향, 무직청소년보호사업 대책. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
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1. 무직청소년의 개념
2. 무직청소년의 발생원인
3. 무직청소년의 특성
4. 무직청소년의 실태 및 현황
5. 선진국 청소년 고용정책의 방향
6. 우리나라 무직청소년보호사업의 대책, 과제
·참고문헌 |
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1. 무직청소년의 개념.
우리사회에서 일정하게 하는 일이 없거나 직업을 가지고 있지 못한 청소년과 관련하여 쓰이는 개념에는 다음과 같은 것들이 있다.
(1) 비진학 청소년: 기간학제에 해당하는 학교교육을 주간, 정일제 출석수업의 형식에 의하여 받고 있지 않는 청소년의 총칭, 개념 사용의 논자에 따라 방계학제에 재학 중인 청소년의 포함 여부가 다름. 또 경우에 따라서는 각급 학교를 졸업하고 상급학교에 진학하지 않은 자 중 취업자와 미취업자 모두를 포함할 수 있고, 현재 각급 학교의 최종 학년(중3, 고3)에 해당하는 자 중 상급학교에 진학할 의사가 없거나 진학이 불가능한 자를 일컫기도 함.
(2) 중퇴 및 비진학자: 정규학교에서 비행, 질병, 가계곤란 등의 사유로 인하여 학업을 중단한 청소년과 일정한 단계의 학교교육을 마치고 계속하여 상급학교에 진학하지 않은 청소년의 총칭.
(3) 비진학·미취업 청소년: 기간학제에 속하는 학교에 재학하지 않고 있는 청소년 중 근로청소년을 제외한 재수생, 미취업 청소년을 칭함. 진학과 취업이라는 두 가지 진로유형을 준거로 하여, 비교적 일이 없는 청소년을 한정하고 있음.
(4) 무직·미진학 청소년: 1985년 청소년에 관한 정부의 종합대책 수립과 세부계획 과정에서 사용되기 시작한 개념으로 뚜렷하게 정의되어 있지 않음. 무직은 곧 직업을 갖고 있지 못함과 미진학은 아직 상급학교에 진학하지 않은 의미로 쓰여진 듯함. 엄밀히 말해 무직과 미진학은 현 상태의 개념과 진로유형 준거 개념의 혼합임.
→ 다시 짧게 정의하자면 무직청소년은 경제활동과 학업을 할 수 있는 능력과 의사를 가지면서 수입 있는 일이나 학업에 종사하지 못하고 있거나, 일시적 병 등 기타 사유로 취직이나 취학하지 못한 9~24세 사이의 청소년을 의미한다. 즉, 학생청소년, 근로청소년, 복무청소년(군인, 전투경찰, 소년원, 소년교도소수감인구 등)을 제외한 나머지를 일컫는다.
2. 무직청소년의 발생원인.
1) 상급학교 진학기회의 제약 |
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김경준,《선진국의 청소년 노동시장의 변화와 고용정책의 변화》,“한국청소년연구” 제 10 권 제1호, 1999, 205~233pp
김정명 외,《요지원 무직·미진학 청소년의 실태와 정책과제》, “한국청소년연구”, 1989, 49~50pp
김정숙,《중학생의 직업가치에 관한 연구》, “한국청소년연구”, 제17권 제1호, 2006.
이영대, “토론문”,《청소년노동의 실태와 문제점에 관한 토론회》, 2002 |
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2013.06.26
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