|
|
|
|
|
 |
|
관찰학습
|
|
|
 |
관찰학습
학습이론을 크게 둘로 나누면 행동주의 학습이론과 인지 학습이론을 들 수 있다. 관찰학습은 이 두 이론의 중도적인 성격을 띠고 있어 행동주의로 분류되기도 하고 인지주의로 분류되기도 한다.
관찰학습은 직접적인 경험을 하지 않더라도 다른 사람의 행동을 관찰하는 것으로서 학습이 일어나는 것을 말하며 모델링에 의한 학습이라고도 한다. 이것은 다른 사람의 행동을 그대로 따라하는 모방의 개념과는 다르다. 관찰학습은 다른 사람의 행동을 관찰하고서 따라할 것인가 말 것인가를 스스로 판단하는 과정이 포함되는데, 이 판단의 요소가 관찰학습이 갖는
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
[관찰학습이론] 반두라의 관찰학습이론 - 관찰.. |
|
반두라의 관찰학습이론 |
|
반두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관.. |
|
반두라의 사회학습이론(관찰학습의 과정, 관찰.. |
|
반두라의 사회학습이론(관찰학습단계, 관찰학습.. |
|
사회학습이론의 주요개념(관찰학습의 단계) |
|
반두라의 사회학습이론(관찰학습, 사회화 과정) |
|
인지학습(잠재학습과 관찰학습, 장소학습, 통찰.. |
|
인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습) |
|
[인지적 학습이론] 인지주의학습이론(통찰학습,.. |
|
관찰학습 |
|
[학습이론] 고전적 조건화, 조작적 조건화, 인.. |
|
반두라의 관찰학습에 대해 설명하시오 |
|
사회인지이론(관찰학습과정, 관찰학습과 강화, .. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2018.09.25
4페이지
