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보육과정 중 신체영역의 목표와 내용에 대해 간략하게 설명하고, 영아의 실제 놀이 사례에 대해 서술하였습니다.
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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 중 신체영역의 목표와 내용
1) 보육과정이란?
2) 신체영역의 목표와 내용
2. 영아의 실제 놀이 사례
1) 연구참여자
2) 놀이주제와 교사의 놀이지원 및 상호작용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 |
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Ι. 서론
영유아는 여러 가지 신체활동을 하면, 뇌와 신체성장을 하게 된다. 과거에는 신체활동에 대한 매뉴얼 없이, 평소에 하던 방식으로 도구를 놓고 아이들이 사용하게 한다던지, 아니면 밖에서 자유롭게 노는 방향으로만 진행이 되었다.
하지만, 근 10년 사이에 그러한 문화는 많이 사라졌으며, 영유아 신체활동을 교사가 계획을 하되, 계획 내에서는 자연스럽게 아이들이 신체활동을 할 수 있는 환경을 조성해주는 방향으로 바뀌었다.
본론에서는 보육과정 중 신체영역의 목표와 내용에 대해 간략하게 설명하고, 영아의 실제 놀이 사례에 대해 서술해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 중 신체영역의 목표와 내용
1) 보육과정이란?
교재에 따르면 〃보육과정은 의도된 보육상황에서 왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준과 범위로 가르치고 평가하는가를 문서로 계획한 것이기 때문에 보육내용만을 포함한 것이 아니라 보육목표, 보육방법, 운영방식, 평가를 포괄하는 광범위한 개념이다〃 |
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서경혜, 2005,「2세 영아의 구성놀이에 관한 사례연구-블록활동과 그리기활동을 중심으로-」,『중앙대학교 대학원 유아교육학과 유아교육학 석사학위논문』.
보건복지부, 2020,「제4차 어린이집 표준보육과정」,『제2020-75호』.
리드맘(http://www.leadmom.com). |
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2022.01.15
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