[청각장애아 교육] 보청기, 인공와우의 사용
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[청각장애아 교육] 보청기, 인공와우의 사용
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2024.06.10
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청각장애아 교육]보청기, 인공와우의 사용
청각장애아 교육]보청기의 사용
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
청각장애아 교육]보청기, 인공와우의 사용
따라서 보청기 사용 효과에 대한 제한성이 크게 약화되어, 일반적으로 농(91dB)이라 불리는 청각장애 아동에게서도보청기의 착용 효과를 기대할 수 있게 되었다.
보청기는 소리를 증폭하여 이도에 전달하는 기능을 하는 것이므로 보청기의 착용 효과를 높이기 위해서는 청각장애에 적절한 보청기의 선택과 효율적인 착용훈련이 필수적이다.
안경형 : 두꺼운 안경테 속에 보청기의 마이크와 증폭기 및 스피커를 내장하고 보청음을 튜브를 통하여 귓속으로 보내는 보청기로, 사용하기에 불편하고 가격도 비싼 편이나 안경과 보청기를 함께 착용해야 하는 사람에게는 편리하다.
귀걸이형 : 귓바퀴에 걸 수 있도록 고안된 보청기로 외관상 눈에 잘 띄지 않으며, 말소리와 방향을 잘 알 수 있고, 착용이 비교적 간편하고 증폭 효과도 좋아서 최근에 가장 많이 사용되고 있다.
삽입형 : 외이도에 들어가도록 작게 만든 보청기로 착용이 간편하고 외관상 좋다는 장점이 있으나, 성통면이나 증폭도에 있어서 다른 보청기만 못하다는 단점이 있다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
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