5세 24명 2학기 유아 발달평가 - 평가제
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5세 24명 2학기 유아 발달평가 - 평가제
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2024.11.13
24페이지
1. 만 5세 24명 2학기 유아 발달평가 - 평가제..
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대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
친구에게 사이 좋게 다가가 놀이하는 방법을 알고 놀이를 즐기는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다.
상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 보인다.
책의 그림을 단서로 내용을 이해하고 관련된 경험을 표현하고 자신의 경험와 생각, 느낌 등을 적절한 낱말과 문장으로 말한 다・ 교사가 하는 말을 듣고 관련해서 말하며 상황에 적절한 단어로 표현하고 유아의 생각을 글자로 표현할 수 있고 글자 읽기에도 관심을 가진다.
음악에 흥이 많아서 자신이 관심과 호기심 가는 노래에 흥미를 보이는 모습을 보인다.
호기심이 많고 관심이 많아 자주 하는 활동에 대한 주제에 관심을 가지고 수조작 영역에서 또한 바람 모양 바느질하기에 적극적으로 참여하며 활동한다.
친구와의논하고 협력하여 공동 작품을 만들 수 있으며 미술에도 관심이 많고 활동을 자주 하지만 악기 활동도 종종 하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
친구들과 함께하는 신체 놀이 과정에서 친구의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있다.
친구에게 사이 좋게 다가가 놀이하는 방법을 알고 놀이를 즐기는 모습을 보인다.
다양한 재료를 이용한 미술활동을 즐겼으며, 소품을 이용한 극놀이를 하는 모습을 많이 볼 수 있다.
노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 보이고 리듬에 맞춰서 노래를 부르고 동작활동을 즐겨한다.
신체적인 요소의 움직임을 알고 대소 근육을 조절하여 즐겁게 신체를 즐기는 모습을 보인다.
친구와의 신체활동도 마찬가지로 즐겁게 활동해 볼 수 있으며 스스로 신체를 조절할 수 있고 조절하여 간격이 먼 징검다리도 도약해 건너는 모습을 볼 수 있다.
언어적인 활동에 많은 관심을 보이고 말하는 것에 잘 이해하는 모습을 보이며 암호 풀이 활동에도 어려워하지 않고 쉽게 풀어나가는 모습을 보인다.
동물과 곤충에 많은 관심을 보이고 생김새와 특징에 대해 살펴보고 관심을 갖는 모습을 보인다.
다양한 놀이와 활동을 회상하면서 자신의 생각을 자신감 있는 목소리로 크게 발표하는 모습을 보였고, 스스로 글자를 쓸 수 있다.
이야기 나누기나 발표를 할 때 자신의 생각을 자신감 있게 말하지 못하고 작게 말하는 소극적인 모습을 보인다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
실외활동에 관심을 가지고 자발적이고 적극적으로 참여하고도구를 이용한 운동을 할 수 있고 공이 원하는 방향으로 굴러가도록 반복적으로 시도하며 긍정적으로 놀이한다.
도구를 이용한 신체활동에 참여하고도구를 다양한 방법으로 활용하여 신체를 조절할 수 있다.
다른 사람과 함께하는 극놀이 활동에 적극적으로 참여한다.
다양한 극놀이 활동도구를 제공하여 역할놀이에 적극적으로 참여할 수 있도록 도움이 필요하다.
다양한 재료와 도구를 활용하여 미술 활동에 적극적으로 참여한다.
도구를 활용한 음률놀이에 재미를 느끼고 즐겁게 참여한다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
일상 속에서 책 읽기에 관심이 많고 책 내용을 집중하여 듣는 모습을 보인다.
교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다.
여러 가지 기구를 이용하여 신체활동을 하고 다른 사람과 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다.
또래들에 비해 운동신경이 뛰어나 다양한 신체활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
글자쓰기에 흥미를 보이며 다양한 글자를 자발적으로 쓰고자 한다.
걷기, 달리, 뛰기 등 다양한 이동운동을 하고, 신체활동에 자발적이고 지속적으로 참여한다.
자연에 관심을 가지고 관련된 것을 그림으로 표현하고 미술재료로 유아의 생각과 느낌을 표현한다.
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