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일상놀이영역으로 관찰한 만0세 2학기 관찰일지 입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
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1. 만0세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
2. 만0세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
3. 만0세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
4. 만0세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
5. 만0세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가 |
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일상생활
부모가 읽어주는 이야기를 듣고, 이야기를 들으며 몸을 뒤척이거나 손으로 책을 만지려는 모습을 보인다. 이야기가 끝난 후, 차분하게 잠자리로 이동하여 잠에 든다. 이야기를 들을 때는 집중하는 모습을 보이며, 가끔 부모가 이야기하는 내용을 따라 하려고 시도한다.
놀이활동
OO가 아세테이트지 안에 나뭇잎을 넣은 새로운 놀잇감을 손가락으로 가리키며 바라본다. 교사가 ʻʻOO가 새로운 놀잇감이 궁금하구나. 이거는 나뭇잎 방석이에요. 만져볼까요?ʼʼ라고 하자 나뭇잎 방석 옆으로 다가온다. OO가 나뭇잎 방석을 바라만 보고 있어 교사가 나뭇잎 방석을 손바닥으로 누르며 ʻʻ어? 재미있는 소리가 나네요?ʼʼ라고 하자 잠시 머뭇거리더니 두 번째 손가락으로 나뭇잎 방석 누르기를 시도한다. 손가락으로 반복해서 눌러보다가 양쪽 손바닥을 이용해 방석을 누르며 놀이한다. |
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2024.12.31
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