아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다.
주먹을 쥔 채 숟가락을 잡고 밥을 먹는다. 선생님이 “OO야 첫 번째 두 번째 손가락으로 숟가락을 잡아볼까?”라고 말하자 엄지와 검지 손가락으로 숟가락을 잡은 채 밥을 먹는다. 밥을 먹다 숟가락을 책상에 내려놓고 젓가락을 잡는다. 젓가락으로 깍두기를 집은 채 입에 넣는다. 선생님이 “숟가락으로 밥도 먹어볼까요?”라고 말하자 젓가락을 내려놓고 주먹을 쥔 상태로 숟가락을 잡는다.
“종이컵을 꾸며서 종이컵 전화기를 만들어볼까요?” 하자 “네” 하며 스티커를 뗀다. 스티커를 하나씩 떼어서 종이컵에 붙이고 웃는다.“종이컵을 이렇게 귀에 대고 여보세요 해볼까요?” 하며 종이컵을 귀로 가져간다. “여보세요? OO예요?” 하자 웃는다.
2025.01.26
12페이지
