놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다.
일상생활
놀이활동
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일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
‘손을 깨끗이 씻어요’이야기 나누기 시간에 손 씻는 순서에 대해 알려주고나서 파스텔을 손에 묻혀주자 “정말 세균같아요”라고 말한다. 화장실에 들어가 손가락 사이사이, 손톱, 손목, 손등 등 손씻기 순서에 맞게 깨끗하게 손을 씻은 후 교사에게 손을 보여준다.
놀이활동.
OO가 화분에 꽂혀 있는 꽃을 관찰한다. 손가락으로 줄기 부분을 가리키며 ʻʻ여기가 줄기구나.ʼʼ라고 한다. OO가 다가와 ʻʻ줄기는 꽃의 몸을 지탱해주기 때문에 중요하고 양분을 저장해주는 역할도 한대.ʼʼ라고 한다. 그러자 OO가 ʻʻ그러면 이 꽃은 꽃잎이 몇 개지?ʼʼ라고 하며 손가락으로 하나씩 세어본다. 그러다가 꽃 속을 바라보며 ʻʻ여기 뭐가 있어!ʼʼ 하고 자세히 들여다본다.
2025.02.18
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