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그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
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모두 한 명씩 나와서 자신의 작품을 친구들에게 소개해보자고 하자 00이 차례가 되어 나오라고 하자 자신 없는 표정과 몸짓을 하고 앞으로 나와서 고개를 왼쪽으로 기울이며 작은 목소리로 이야기를 한다.
동물들이 사는 곳 교재 교구를 꺼내 들고 흩어져 있는 동물 그림 자료를 살펴보며 관찰한다.
00이는 '어~..어~..어버이날에는 효도해야 돼요 사랑한다고 이야기하고 안아줘요'라고 대답해 본다.
교사가 00와 함께 하자 활동에 참여하고 그 뒤 친구와도 함께 활동하는 모습을 보인다.
교사를 따라 접어보기를 하지만 그래도 어려운지 결국 교사의 도움으로 접기를 완성한다.
종이 벽돌 블록으로 친구들이 키를 재던 중 00가 "야**아.나랑 키재보자"하며 친구에게 말한다.
00이 과교사가 눈이 마주치자 00이가 울고 있는 친구에게 가서 "울지마 같이 가자"하면서 셋이서 쌓기 놀이를 함께한다.
다음 조각을 들고 이리저리 밀어서 맞춰 보다 가 정 정판 그림을 옆에 두고 어떤 그림 조각인지 정정판과 맞춰 본 후 퍼즐판에 맞춘다.
식물의 이름을 00도 쓰고 싶다고 이야기한다.
00는 다시 '엄마랑집에서 화분에 심어본 적 있어'라고 말하며 씨앗 보았던 경험에 대해 이야기를 나누고 친구와 함께 씨앗을 관찰해본다.
편지를 쓰는 곳에 가서 자리에 앉아서 편지지를 꺼낸다.
한참을 보던 00는 앞에 있던 00의 얼굴에 돋보기를 대더니 "선생님!여기에도 땀구멍 있어요."라고 말하며 관찰한다.
점심시간이 되어 교사가 "애들 아식판 꺼내고 두 명씩 손 닦고 오자"라고 말하자 자신의 가방에서 식판을 꺼내 자리에 앉는다.
선생님 저식판 꺼냈는데 00이랑 손 닦고 올게요"라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 친구와 함께 글자를 적어본다.
무게를 보며 무게를 비교해보고 난 후색연필과 지우개를 가지고 와서 양쪽에 한 개씩 놓아본다.
사진을 쳐다보다가 "내 사진은 없어요" 하며 교사에게 묻는다.
설날에 치킨 먹는 거 아니야"하며 친구 00이가 이야기한다
덕담은 다른 사람들에게 좋은 말들을 해주는 거에요. 예를 들면 좋은 일만 가득하세요. 건강 하세요. 행복하세요. 같은 말들이에요."하고 교사가 이야기하자 "그럼 나는 갖고 싶은 장난감사주세요" 하며 교사를 쳐다본다.
어나 여기 있다" 하며 지난 사진을 들고 쳐다본다.
내 사진이다" 하며 지금의 사진을 같이 들고 쳐다본다.
내가 먼저 잡았어'라고 말한다.
찰흙으로 컵 만드는 활동을 한다.
찰흙을 손에 대자마자 '으차가워'라고 말하며 주물럭거리기 시작한다.
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
이야기를 하다가 숟가락으로 밥을 한 번 먹고 젓가락으로 반찬을 집어먹는다.
친구가 계속 자신은 맞춘 거라고 이야기하자 "아니너 안 맞췄다니까"라고 말하며 친구가 가져가지 못하도록 계속 이야기를 한다.
교사가 나서서 선생님도 맞추는 걸 보았다고 말해주자 "아, 그랬나 그럼 조금 맞췄나보다"라고 말하며 미소를 지은다.
다른 친구가 공을 가져가려고 하자 몸을 옆으로 빠르게 움직이고 발을 움직이면서 공을 가지고 온다.
00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 말한다. |
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2025.02.24
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