아동문학 - 어린이와 함께 동화를 읽은후 어린이의 반응과 본인의 느낌[ 피터 의자 ]
리포트 > 사회과학
아동문학 - 어린이와 함께 동화를 읽은후 어린이의 반응..
한글
2013.09.03
3페이지
1. 아동문학 - 어린이와 함께 동화를 읽은후 ..
2. 아동문학 - 어린이와 함께 동화를 읽은후 ..
아동문학 - 어린이와 함께 동화를 읽은후 어린이의 반응과 본인의 느낌[ 피터 의자 ]
유아문학 작품에 대한 평론

피터의 의자
작가 - 에즈라 잭 키츠
옮김 - 이진영
출판사 - 시공주니어
출판년도 -1996년 6월

‘피터의 의자’ 라는 책은 앞의 ‘아동문학작품’의 ‘생활동화’에서 말했듯이 피터라는 아이가 블록을 가지고 놀다가 ‘와당탕’하는 소리와 함께 쓰러 뜨리자 엄마는 피터를 조용히 놀라고 하며 꾸짖게 된다. 피터는 자신이 사용했던 요람과 식탁의자와 침대를 분홍색으로 칠하는 것을 보고는 저건 내가 사용하던 건데....; 라며 내 껀데 라는 생각을 가진게 된다. 피터가 사용하였던 것 중 칠하지 않았던 의자를 가지고 집 앞으로 도망을 치게 된다. 하지만 피터는 그 의자를 앉아보고 서야 의자가 작다는 것을 깨닫고는 자신이 스스로 나서서 의자를 분홍색으로 칠한다는 줄거리를 가진 이야기 책입니다.
....
어린이와 동화를 읽은후 어린이의 반응과 본인.. [아동문학] 동화 - 활동계획안[개인생활 - 어린..
[아동문학] 동화 - 활동계획안[개인생활 - 어린.. 아동문학의 특수성에 대해서 서술하시오.
[아동문학] 아동문학의 개념과 아동문학을 통해.. [아동문학] 아동문학의 개념과 아동문학을 통해..
[아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징.. [아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징..
독서지도론_-_제출용 1전래동화와 창작동화 유형
[유아문학] 아동문학의 형성과 문학의 갈래 [아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징..
아동문학 - 동화(童話)에 관해서 [아동문학] 아동문학이란 무엇인가
 
개념과 특성, 학자들이 말하는..
삼우씨엠건축사사무소 자기소..
[아동복지센터] 사회복지실습..
지역사회복지실천모델(로스만,..
대인지각(타인지각)
[독서치료이론]독서치료의 정..